Utbildningens framväxt och villkor med inriktning mot ämneslärare

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 4PE000

Kod: 4PE000
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning: Didaktik G2F, Pedagogik G2F, Utbildningssociologi G2F, Utbildningsvetenskap G2F
Betygsskala: Underkänd (U), godkänd (G), väl godkänd (VG)
Fastställd av: Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper, 5 september 2019
Ansvarig institution: Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen ingår i Kompletterande lärarutbildning, 90 hp.

Behörighetskrav

90 hp i ett för grundskolans årskurs 7-9 och/eller gymnasieskolan relevant undervisningsämne

Mål

Kursen ger en överblick över utbildningssystemets historia, organisation och villkor samt förskolans och skolans värdegrund . Syftet är att studenten ska tillägna sig en förståelse för förskolans och skolans värdegrund och utbildningssystemets utformning i ett historiskt och sociologiskt perspektiv. Kursen syftar även till att ge insikter i sociala, könsrelaterade och etniska skillnaders strukturella betydelse inom utbildningssystemet.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

redogöra för och diskutera det svenska utbildningssystemets framväxt i relation till samhällets utveckling i ett internationellt perspektiv
beskriva utbildningssystemets aktuella struktur i Sverige och diskutera några centrala förklaringar till dess uppkomst och utformning
analysera och diskutera förskolans och skolans värdegrund i såväl ett historiskt som ett samtida perspektiv
redogöra för sociala, könsrelaterade och etniska skillnaders strukturella betydelse inom utbildningssystemet och diskutera dessa i relation till förskolans och skolans värdegrund
analysera och diskutera lärarkårernas och lärarutbildningarnas förändring i relation till utvecklingen på utbildningsområdet
kommunicera och diskutera kursinnehållet skriftligt med korrekt språklig form.

Innehåll

Utbildningssystemets historia, organisation och villkor.
Förskolans och skolans värdegrund.
Sociala, könsrelaterade och etniska skillnader i utbildningssystemet.
Lärarkårernas och lärarutbildningarnas historiska utveckling.
Akademiskt skrivande.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras skriftligt, exempelvis genom salsskrivning.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.