Allmänt

Kursen ges som fristående kurs och är valbar inom Kandidatprogrammen i speldesign 180 hp, speldesign och programmering 180 hp, speldesign och grafik 180 hp samt spedesign och projektledning 180 hp.

Behörighetskrav

30 hp i speldesign

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• redovisa grundläggande kunskap och förmåga när det gäller att beskriva och tillämpa teori och metodik för speldesign,
• redovisa grundläggande kunskap och förmåga när det gäller att tillämpa metoder för gamification,
• analysera och på ett reflekterande sätt redogöra för olika områdens och situationers ludologiska egenskaper och möjligheter,
• designa en interaktiv upplevelse baserad på ett självvalt ämne,
• redovisa grundläggande kännedom om och på ett reflekterande sätt diskutera entreprenörskapets betydelse för individ, organisation och samhälle, samt
• visa förmåga att inom utsatt tid formulera och lösa uppgifter med relevans för kursens innehåll.

Innehåll

Både spelmarknad och spelindustri är stadda i ständig förändring där bl.a. frågor om produktion, finansiering och vinst intar en central plats. Kursen behandlar dels frågor kring själva spelskapandet, dels frågor som har med spelet som affärsprojekt att göra. Kursen inleds med en definition av spel som studieområde och uttrycksmedel. Därefter studeras, både på ett teoretiskt och ett praktiskt sätt, hur spelsystem kan tillämpas på områden som normalt ligger utanför ett spels fokusområden. I kursen ingår också att utveckla en prototyp för ett spel som prövas av en testpublik, att identifiera en marknad för spelet och att lansera ett nytt affärsprojekt. I detta arbete uppmuntras studenterna att inhämta exempel från sin närmiljö.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar samt obligatoriska seminarier och workshops som förutsätter aktiv studentmedverkan. Därutöver utför studenterna eget arbete, individuellt eller i grupp.

Examination

Examination sker genom inlämningsuppgifter, muntliga presentationer vid seminarier och workshops samt genom en avslutande reflekterande PM. Som betyg på kursen används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet accepterar inte fusk och plagiat. Studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat anmäls till rektor. De disciplinära åtgärderna är varning eller avstängning från studier under en begränsad tid.

Övriga föreskrifter

Kursen ingår både i huvudområdet speldesign och i biområdet Liberal Arts