Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår även i lärarprogrammet och ekonomprogrammet. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga sektionsnämnden 1998.05.19 och av utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden 2001.11.01; senast reviderad av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2006.11.16.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B och Ty lägst C-språk kurs B/steg 3.

Mål

Utbildningen syftar till att ge en praktisk språkfärdighet på teoretisk grund och grundläggande kunskaper om de tyskspråkiga ländernas nutida kulturella, politiska och sociala förhållanden.

För studerande inom lärarutbildningarna skall utbildningen också ge insikter i ämnesdidaktik.

Efter avslutad kurs ska studenten:

. kunna skriva enklare texter på godtagbar tyska och kunna tala en med

avseende på uttal och intonation någorlunda felfri tyska

- ha förmåga att översätta en sammanhängande lättare text från svenska

till tyska

- känna sig så hemma i språket att han/hon kan tala på tyska inför en grupp

- ha grundläggande kunskaper om det tyska språkets uppbyggnad

- behärska grundläggande grammatisk terminologi

- förfoga över ett tyskt basordförråd

- på ett kritiskt reflekterande sätt kunna läsa och diskutera modern tysk

skönlitteratur

- ha goda kunskaper om de tyskspråkiga ländernas historia, geografi och

samhällsförhållanden

- kunna redogöra för grundläggande kulturella skillnader mellan Sverige

och de tyskspråkiga länderna

- självständigt kunna söka information med hjälp av olika medier

Innehåll

Kursen består av följande fem delkurser:

Delkurs 1. Grammatik (6 hp)

I föreläsningar och gruppövningar behandlas huvuddragen av den tyska grammatiken. Grammatiska grundbegrepp och central grammatisk terminologi. Nutyskans grammatiska struktur och kontrastiva drag i förhållande till svenskan.

Skriftliga prov i grammatik: formlära (3 hp), syntax (3 hp).

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- behärska grammatiska grundbegrepp och central grammatisk terminologi

- förstå och kunna beskriva huvuddragen i tysk formlära och syntax

- kunna analysera och förklara grammatiska strukturer utifrån ett

kontrastivt svensk-tyskt perspektiv

- kunna tillämpa insikterna i tysk grammatik i tal och skrift

Delkurs 2. Skriftlig språkfärdighet (6 hp)

Undervisning i olika former av skriftlig produktion (översättning, fri skrivning, sammanfattningar). Systematisk träning av ett centralt ord- och frasförråd samt träning i att använda såväl enspråkiga som tvåspråkiga lexika.

Tvådelat skriftligt prov: översättning av en lättare svensk text på ca 150 ord; ordkunskap.

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- ha en sådan insikt och säkerhet i det tyska språket att han/hon – utan

hjälpmedel – kan översätta en sammanhängande lättare svensk text till

godtagbar tyska

- vara medveten om språkliga skillnader mellan svenska och tyska

- förstå och kunna lösa olika översättningsproblem

- kunna tillämpa grammatiska regler i skrivna texter

- kunna använda relevanta lexika och andra hjälpmedel

- behärska ett tyskt basordförråd

Delkurs 3. Muntlig språkfärdighet (6 hp)

Fonetikföreläsningar. Uttals- och intonationsövningar i inlärningsstudio. Övningar i muntlig språkfärdighet med systematiskt uppövande av ordförråd och fraseologi.

Skriftligt prov i fonetik (1,5 hp). Muntligt prov i uttal (1,5 hp). Obligatorisk undervisning i muntlig språkfärdighet med fortlöpande examination av uppgifter i samband med undervisningen (3 hp).

Tyskspråkig studerande och studerande med stor övning i att tala tyska kan efter prövning befrias från vissa delar av undervisningen.

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- kunna tala en i fråga om ordförråd, grammatisk struktur, ljudbildning

och intonation godtagbar tyska

- behärska grundläggande fonetiska begrepp och kunna läsa och producera

fonetisk skrift

- ha kunskap om tyskans ljudsystem samt betonings- och intonationsmönster

och kunna redogöra för skillnaderna mellan svenska och tyska

- kunna diskutera och redogöra för relevanta ämnen på tyska med anknytning

till kultur och samhällsliv i Sverige och de tyskspråkiga länderna

- kunna delta i och leda diskussioner

- ha utvecklat en sådan trygghet och säkerhet i det talade språket att

han/hon kan kommunicera i olika situationer

- vara medveten om kulturella skillnader i muntliga kommunikationsmönster

Delkurs 4. Modern text (6 hp)

Textgenomgång i seminarieform. Extensiv och intensiv läsning av modern litteratur (ca 1.200 sidor) i syfte att främja språkfärdigheten och ge insikter i de tyskspråkiga ländernas kultur. Dessutom läses ett antal dikter från skilda epoker, vilka bildar utgångspunkt för en översikt över tysk litteraturhistoria från upplysningen och framåt.

Fortlöpande examination i samband med undervisningen. Muntlig författarpresentation. Kontroll av ord- och frasinlärning. Processkrivning i form av 3 inlämningsuppgifter. Ytterligare en inlämningsuppgift i form av en recension av ett valfritt verk.

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- vara förtrogen med ett urval skönlitterära verk från tiden efter 1900

- känna till vissa grunddrag i tysk litteraturhistoria

- kunna förstå de lästa verken i deras kulturella sammanhang

- kunna analysera den lästa litteraturen med hjälp av vissa grundläggande

litteraturvetenskapliga begrepp

- kunna diskutera den lästa litteraturen i relation till olika kulturella

och samhälleliga värderingar och föreställningar

- kunna göra enkla presentationer på tyska om författare och verk

- själv kunna producera enklare tyska texter av olika slag, exempelvis

korta recensioner, diktanalyser och egna dikter

Delkurs 5. Realia (6 hp)

I föreläsningar och seminarier behandlas centrala sammanhang i de tyskspråkiga ländernas historia, geografi och samhällsförhållanden. Träning i förmågan att informera sig om dessa områden med hjälp av aktuell referenslitteratur.

Skriftligt prov (3 hp) och projektarbete (3 hp).

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- kunna redogöra för centrala sammanhang i de tyskspråkiga ländernas

historia, geografi och samhällsförhållanden

- kunna orientera sig om de tyskspråkiga länderna med hjälp av olika medier

- kunna göra kulturella jämförelser mellan Sverige och de tyskspråkiga

länderna

- kunna formulera frågeställningar och självständigt undersöka ämnen med

anknytning till tysk realia

Undervisning

Se ovan under Innehåll.

Examination

Examination sker både muntligt och skriftligt samt genom fortlöpande bedömning. Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.

För erhållande av slutbetyget Väl godkänd på hela kursen gäller att den studerande ska ha uppnått betyget Väl godkänd på delkurser om tillsammans minst 18 hp.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första. Omprov för vårterminen äger rum i augusti. Omprov för höstterminen äger rum i januari.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen avser första terminens studier i ämnet tyska. För ämnesfördjupning till filosofie kandidatexamen krävs ytterligare 60 hp (Tyska B1 och Tyska C1). För ämnesfördjupning till filosofie magisterexamen krävs därutöver ytterligare 30 hp (Tyska D1), och till filosofie masterexamen ytterligare 60 hp (Tyska D1 och Tyska E1).