Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet, inriktning Franska. Kursplanen gäller från och med 2007-07-01.

Kursansvarig institution: Institutionen för moderna språk.

Behörighetskrav

Minst 15 p/22,5 hp godkända av Allmänt utbildningsområde I eller Lärares arbete A och minst 14 p/21 hp av Franska A, vari ska ingå delkurs 1.

Mål

Utbildningen syftar till att öka den skriftliga och muntliga språkfärdigheten samt att fördjupa kunskaperna om det franska språket och den franskspråkiga litteraturen. Inom ramen för den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) ska den studerande vidare ges insikter i ämnesmetodik och ämnesdidaktik, dels genom skolförlagd utbildning i Sverige (delkurs 3), dels genom utlandsstudier (delkurs 4).

Efter avslutad kurs ska studenten:

- i tal och skrift kunna uttrycka sig sammanhängande och med säkerhet

- ha förvärvat tillräckliga teoretiska insikter i fransk litteraturvetenskap för att kunna analysera texter

- ha fått fördjupade insikter i och praktiska erfarenheter av franskundervisningens metodik inom det svenska skolväsendet

- genom studier vid utländsk institution ha fått praktiska erfarenheter av metodik och planering vid undervisning i franska som andraspråk

Kursen består av fyra delkurser med följande förväntade resultat:

Delkurs 1. Skriftlig språkfärdighet, 7,5 hp

Efter avslutad kurs ska studenten:

- väl behärska mer komplexa strukturer i franskan för att kunna översätta svensk text till franska

- kunna använda ett mer avancerat franskt ordförråd

- vara väl förtrogen med skillnader och likheter mellan svenskt och franskt språkbruk

Delkurs 2. 1600-, 1700- och 1800-talslitteratur, 7,5 hp

Efter avslutad kurs ska studenten:

- med utgångspunkt från de studerade 1800-talstexterna ha utökat sitt aktiva ordförråd och sin stilistiska förmåga

- ha tillägnat sig de grundläggande kunskaper i klassisk franska med avseende på syntax och vokabulär som krävs för att kunna läsa litteratur från 1600- och 1700-talen

- kunna sätta in de lästa verken i ett litteratur- och kulturhistoriskt sammanhang samt kunna identifiera utmärkande drag för respektive författare och/eller litterär strömning

- ha viss förmåga att göra en litteraturvetenskaplig analys av de lästa verken

Delkurs 3. Didaktik och praktik, VFU 7,5 hp

Efter avslutad kurs ska studenten:

- ha fått fördjupade insikter i kopplingen mellan ämnesstudier och yrkesverksamhet

- ha fått erfarenhet av hur undervisningen i franska bedrivs och organiseras inom relevanta skolformer

- ha fått praktisk erfarenhet av att planera och genomföra undervisning i franska

Delkurs 4. Utlandsstudier, VFU, 7,5 hp

Efter avslutad kurs ska studenten:

- ha fördjupat sin kännedom om franskt skolväsende och samhällsliv

- ha utökat sina färdigheter i att kommunicera på franska

- i skriftlig form ha redovisat sina intryck från utlandsvistelsen

Innehåll

Delkurs 1. Skriftlig språkfärdighet, 7,5 hp

Översättning från svenska till franska. Systematiska övningar i fransk grammatik.

Delkurs 2. 1600-, 1700- och 1800-talslitteratur, 7,5 hp

Inledande litteraturhistorisk översikt följd av textbehandling. Studium av representativa texter från 1600-, 1700- och 1800-talen till ett omfång av ca 1000 sidor. Litteraturhistorien studeras med särskild hänsyn till de litterära riktningarna och författare som läses. Texterna studeras från såväl språklig som litterär synpunkt. Skillnaderna mellan klassisk och modern franska uppmärksammas.

Delkurs 3. Didaktik och praktik, VFU, 7,5 hp

Kursen är till största delen förlagd till skolväsendet. Studenten handleds under en treveckorsperiod av en lärarutbildare som är verksam inom skolan. Genom auskultationer, deltagande i skolans inre arbete och egen undervisning får studenten tillfälle att knyta samman ämnesstudierna med den pedagogiska yrkesverksamhet som lärarutbildningen leder fram till. Perioden inleds på ämnesinstitutionen med seminarier över metodiska och didaktiska frågor och sammanfattas med en skriftlig redovisning där studenten reflekterar över sina erfarenheter från VFU:n och sätter dem i relation till ämnesstudierna och sin kommande lärarroll.

Delkurs 4. Utlandsstudier, VFU, 7,5 hp

Kursen består av fyra veckors utlandsstudier som ingår i den obligatoriska verksamhetsförlagda utbildningen. Språkundervisningens roll, ämnesdidaktiska frågor och språklärarnas arbetssituation och verksamhet behandlas främst genom studiebesök på skolor. De studerande bereds tillfälle att komma i kontakt med andra miljöer i det franskspråkiga landet. De studerande får också följa undervisningen vid den mottagande utländska institutionen.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, individuell handledning och studiebesök. Informationsteknologi används för informationssökning och som pedagogiskt stöd.

Examination

Examination sker både skriftligt och muntligt samt genom fortlöpande bedömning.

Examination på delkurs 3 sker i samråd med lärarutbildare i kommunerna genom fortlöpande bedömning samt skriftlig redovisning. Betyg sätts av examinator på ämnesinstitutionen. Betyg på delkurs 4 sätts av examinator på ämnesinstitutionen i samråd med lärare vid den utländska institutionen.

För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att detta betyg erhållits på minst 22,5 hp, vari ska ingå delkurs 1.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning erbjuds möjlighet till förnyad examination vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden efter anhållan bevilja den studerande ytterligare ett examinationsstillfälle

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen avser andra terminens studier i ämnet franska. För ämnesfördjupning till filosofie kandidatexamen krävs ytterligare 30 hp (Franska C 1) varav ett självständigt arbete om 15 hp. För ämnesfördjupning till filosofie magisterexamen krävs därutöver ytterligare 30 hp (Franska D1), och till filosofie masterexamen ytterligare 60 hp (Franska D2 och Franska E1).

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtas i examen tillsammans med Franska B 1 eller Franska B 20.