Allmänt

Kursen ges inom Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.

Behörighetskrav

Ämnesstudier om 90 hp i ett ämne och minst 45 hp i ett annat ämne inom ämneslärarprogrammet, varav det ena ämnet är matematik. Dessutom krävs 25 hp utbildningsvetenskaplig kärna och 5 hp VFU med inriktning mot utbildningsvetenskaplig kärna.

Mål

Syftet med kursen är att studenten ska förvärva kunskaper om och utveckla förmågan att leda och undervisa i matematik utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt i relation till beprövad erfarenhet. Studenten ska också tillägna sig en förmåga att reflektera över praktik och praktiska erfarenheter i relation till aktuell forskning.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• visa god förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot barn/elever
• planera, genomföra, dokumentera och utvärdera undervisning i matematik
• motivera resonemang och didaktiska val rörande matematikundervisning utifrån forskning och beprövad erfarenhet
• dokumentera, analysera och bedöma barns/elevers lärande och utveckling i förhållande till aktuella styrdokument
• använda digitala lärresurser i den pedagogiska verksamheten
• skapa stimulerande lärmiljöer samt leda undervisningen i matematik med utgångspunkt i den aktuella gruppens förutsättningar och behov utifrån ett mångfalds- och jämlikhetsperspektiv
• identifiera och reflektera över sina behov av ytterligare kunskap och utveckling i sin kompetens i det pedagogiska arbetet
• skriftligt och muntligt visa god förmåga till dialog med kollegor samt föräldrar och vårdnadshavare.

Innehåll

Matematikdidaktik. Styrdokument. Planering, ledning och utvärdering av undervisning. Läromedel. Problemlösning och uppgiftskonstruktion. Betyg och bedömning. Mångfalds- och jämlikhetsperspektiv.

Undervisning

Föreläsningar och övningar i matematikdidaktik på Matematiska institutionen. Den verksamhetsförlagda utbildningen genomförs under handledning av lokal lärarutbildare (LLU).

Examination

Kursen examineras genom studentens egen övningsundervisning i relation till kursens mål av institutionens examinator i samråd med LLU samt skriftlig och muntlig redovisning av matematikdidaktiska uppgifter.

Kursen kräver obligatoriskt och aktivt deltagande i verksamhetsförlagd utbildning.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning erbjuds möjlighet till förnyad examination vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper efter anhållan bevilja den studerande ytterligare ett examinationstillfälle.