Diskriminering på grund av uteblivet stöd i skolan – reflektioner om ett rättsfall

En grundläggande princip i skollagstiftningen är att alla barn ska ges möjlighet att nå målen för utbildningen. Därför ska elever som behöver särskilt stöd för att nå målen få sådant stöd. När det är många elever som behöver stöd kan rektor få ett närmast omöjligt uppdrag att få begränsade resurser att räcka till det lagstadgade stöd den enskilde eleven har rätt till. I början av sommaren kom ett rättsfall från HD som inskärper rektors ansvar att se till att varje elev får det stöd som skollagen (2010:800) föreskriver. Vid föredraget behandlas domen och vilka slutsatser som kan dras av den. Mot bakgrund av resultat från Saras pågående doktorandprojekt sätts också domen i ett vidare perspektiv, där frågor om elevens rättsliga ställning och möjlighet att utkräva sina rättigheter diskuteras. Anmäl dig och om du vill delta på plats eller online: cff@cff.uu.se