Anna Eckerdal will give her inaugural lecture as a professor on 13 November

On Wednesday 13 November, the new professors of the Faculty of Science and Technology will hold their inaugural lectures. Anna Eckerdal is one of them. Here she presents her research.

This text is not available in English, therefore the Swedish version is shown.

Laborationer anses allmänt vara viktiga i undervisningen av många ämnen inom naturvetenskap och teknik där de ska stödja lärandet av både teori och praktik. Tidigare forskning har emellertid inte helt klarlagt hur laborationer med element av motoriska handlingar bäst kan stödja lärandet, eller vilka underliggande mekanismer som leder till ett förbättrat lärande.

I min forskning vill jag förstå lärandeprocesser för att kunna förbättra undervisning. Programmering och programvara spelar en allt viktigare roll i samhället och mitt fokus har varit på lärande i laboratoriet med nybörjarprogrammerare som studieobjekt.

Min forskning har visat hur snabba växlingar mellan fokus på teori och fokus på hands-on praktik är gynnsamt för lärandet, och vilka olika roller som teori och praktik spelar i lärandeprocessen. Resultaten visar vidare på underliggande mekanismer varför hands-on är gynnsamt för lärandet. Att arbeta hands-on påverkar känslor som självför­troende och stress positivt, samt har gynnsam effekt på långtidsminnet jämfört med
att lära hands-off.

Det mänskliga lärandet är beroende av arbetsminnet som tar emot information från våra sinnen. Mina resultat tyder på att motoriska handlingar kan reducera belastningen på arbetsminnet vilket kan vara gynnsamt för lärandet, och att det kan vara känslor som
förmedlar den observerade effekten. Resultaten antas vara applicerbara på lärande i laboratorium även utanför programmering

• Anna Eckerdal - Uppsala University
  
  
• The Faculty of Science and Technology’s Inaugural lectures - Uppsala University