Main group 2

• Almqvist, Jonas, Artefaktaanvändning i undervisningssammanhang - en privilegieringsanalys, 2009Compulsory*
• Didaktik: teori, reflektion och praktik., Lund, Studentlitteratur, 1997Compulsory*
• Larsen, Ann Kristin, Metod helt enkelt: en introduktion till samhällsvetenskaplig metod, Malmö, Gleerups, 2009Compulsory*
• Lidar, Malena; Lundqvist, Eva; Östman, Leif, Teaching and learning in the science classroom: The interplay between teachers epistemological moves and students practical epistemology., 90(1), Science Education, 2006Compulsory*
• Lindström, Gunnar; Pennlert, Lars Åke, Undervisning i teori och praktik: en introduktion i didaktik, 3. uppl., Umeå, Fundo, cop. 2006Compulsory*
• Molin, Lena, Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval, Uppsala, Department of Social and Economic Geography, Geography, Uppsala University, c 2006Compulsory*
• Nordenmark, Love; Rosén, Maria, Lika värde, lika villkor?: arbete mot diskriminering i förskola och skola, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2008Compulsory*
• Pierre, Jon, Skolan som politisk organisation, 2008Compulsory*
• Roberts, Douglas, Analyzing School Science Courses: The Concept of Companion Meaning, 1998Compulsory*

* Compulsory