Main group 1

• Fournier, Janice E.; Wineburg, Samuel S., Picturing the past: gender differences in the depiction of historical figures, Part of: American journal of education, vol. 105, no. 2, 1997, p. 160–185Compulsory*
• Greiff, Mats, Att synliggöra det som osynliggjorts. Nya perspektiv i ämnet. Exemplet kvinnor, genus och historia: Genusperspektiv på förskola, skola och utbildning. Några inlägg från en arbetsgrupp på lärarutbildningen, Rapport om Utbildning, Malmö, 2001:1Compulsory*
• Hermansson Adler, Magnus, Framtidens historia: ämnesdidaktiska utmaningar för en ny historieundervisning, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2009Compulsory*
• Karlsson, Klas-Göran; Zander, Ulf, Historien är nu: en introduktion till historiedidaktiken, Lund, Studentlitteratur, 2004Compulsory*
• Lozic, Vanja, Historieundervisningens utmaningar: historiedidaktik för 2000-talet, 1 uppl., Malmö, Gleerups, cop. 2011Compulsory*
• Þorsteinn Helgason; Lässig, Simone, Opening the mind or drawing boundaries?: history texts in Nordic schools, Göttingen, Niedersachs, V&R unipress, cop. 2010Compulsory*

* Compulsory