Main group 1

• Bergstedt, Bosse; Herbert, Anna, Pedagogik för förändring: frihet, jämlikhet, demokrati, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Ellström, Per-Erik; Löfberg, Arvid; Svensson, Lennart, Pedagogik i arbetslivet: ett historiskt perspektiv, Part of: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, no. 3-4, 2005, p. 162–181Compulsory*
• Granberg, Otto; Ohlsson, Jon, Från lärandets loopar till lärande organisationer, 3., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Compulsory*
• Om vuxnas studier, Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Nilsson, Peter et al., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Nilsson, Peter, En introduktion till pedagogik i arbetslivet: begrepp - historik - nutid, Umeå, Univ., 2003Compulsory*
• Richardson, Gunnar, Svensk utbildningshistoria: skola och samhälle förr och nu, 8. rev. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Trender och prognoser 2011: befolkningen, utbildningen, arbetsmarknaden med sikte på år 2030 = [Trends and forecasts 2011]: [population, education and labour market in Sweden], Stockholm, Statistiska centralbyrån (SCB), 2012Compulsory*

Main group 2

• Ahl, Helene J., Motivation och vuxnas lärande: en kunskapsöversikt och problematisering, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution, 2004Compulsory*
• Ambjörnsson, Ronny, Den skötsamme arbetaren: idéer och ideal i ett norrländskt sågverkssamhälle 1880-1930, 4. uppl., Stockholm, Carlsson, 2001
• Andersson, Per; Fejes, Andreas, Kunskapers värde: validering i teori och praktik, Lund, Studentlitteratur, 2005Compulsory*
• Marton, Ference et al., Inlärning och omvärldsuppfattning, Stockholm, Norstedts Akademiska Förlag, 2008Compulsory*
• Larsson, Staffan, Vuxendidaktik: fjorton tankelinjer i forskningen om vuxnas lärande, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2013Compulsory*
• Phillips, Denis Charles; Soltis, Jonas F., Perspectives on learning., 4. ed., New York, Teachers College Press, cop. 2004Compulsory*
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005Compulsory*

Main group 3

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003Compulsory*
• Granberg, Otto, Lära eller läras: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet, Lund, Studentlitteratur, 2004Compulsory*
• Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, 2., [kompletterade och aktualiserade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008Compulsory*
• Hellspong, Lennart, Konsten att tala: övningsbok i praktisk retorik, 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Nilsson, Peter et al., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Mager, Robert F., Att formulera undervisningsmål, Lund, Studentlitteratur, 1988Compulsory*

Main group 4

• Bee, Frances, Learning needs analysis and evaluation, 2. ed., London, Chartered Institute of Personnel and Development, 2003Compulsory*
• Ejlertsson, Göran, Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik, 2., [omarb.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2005Compulsory*
• Korp, Helena, Kunskapsbedömning: hur, vad och varför, Kalmar, Myndigheten för skolutveckling, 2003Compulsory*
• Körner, Svante; Wahlgren, Lars, Praktisk statistik., 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002Compulsory*
• Lindgren, Lena, Utvärderingsmonstret: kvalitets- och resultatmätning i den offentliga sektorn, Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Sandberg, Bo; Faugert, Sven, Perspektiv på utvärdering, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2007Compulsory*

* Compulsory