Main group 2

• Ada, Alma Flor, Linguistic Human Rights and Education, 1998Compulsory*
• Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd, Stockholm, Skolverket, 2013
• Axelsson, Monica, Litteracitetsutveckling i Stockholms flerspråkiga förskolor, 2005Compulsory*
• Bakhtiari, Marjaneh, Kalla det vad fan du vill, Bokförlaget HörOpp, 2006Compulsory*
• Barn i utsatta livssituationer, 1. uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2008Compulsory*
• Bjar, Louise; Liberg, Caroline, Barn utvecklar sitt språk, 2., [uppdaterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Esaiasson, Peter, Metodpraktikan: Konsten att studera samhälle, individ och marknad, Part of: Metodpraktikan: konsten att studera samhälle, individ och marknad, 3. uppl., Stockholm, Norstedts juridik, 2007, p. 462 s.Compulsory*
• Granstedt, Lena, Lärarens tolkningsrepertoarer i samtal om en grupp elever med utländsk bakgrund och deras föräldrar, 2006Compulsory*
• Hajer, Maaike, Språkutvecklande ämnesundervisning - ett andraspråksperspektiv i alla ämnen, Part of: Symposium 2003: arena andraspråk, Stockholm, Hls förlag : Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk, 2004Compulsory*
• Hägerfeldt, Gun; Dabeski, Goce; Söderström Lareu, Monica, Greppa språket: ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Häggström, Ingrid, Elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, 2003Compulsory*
• Invandrare & Minoriteter: Tidskrift för forskning, politik, kultur och debatt, 2003Compulsory*
• Jakobsson, Inga-Lill; Nilsson, Inger, Specialpedagogik och funktionshinder, Stockholm, Natur & kultur, 2011Compulsory*
• Jonsson, Rickard, Kvalitet och mångfald i högskoleutbildning: erfarenheter från interkulturell lärarutbildning = Quality and diversity in higher education: experiences from intercultural teacher education, Tumba, Mångkulturellt centrum, 2005Compulsory*
• Kadesjö, Björnd 1945-, Barn med koncentrationssvårigheter, 3. uppl., Stockholmb Liber,c 2008, Liber, 2008Compulsory*
• Liberg, Caroline, Läromedelstexter i ett andraspråksperspektiv - möjligheter och begränsningar, Part of: Symposium 2000: ett andraspråksperspektiv på lärande, Stockholm, Sigma, 2001Compulsory*
• Motsieola, Viveca, Det måste vara någonting annat. En studie om barns upplevelser av rasism i vardagen., 2002Compulsory*
• Myrberg, Mats, Att förebygga och möta läs- och skrivsvårigheter: en forskningsöversikt på uppdrag av Skolverket., [Stockholm], SkolverketCompulsory*
• Nilholm, Claes, Specialpedagogik: vilka är de grundläggande perspektiven?, Part of: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, no. 2, 2005, p. 124–139Compulsory*
• Normell, Margareta, Kunskap, fantasi och föreställning: om mentalisering i lärarprofessionen, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012Compulsory*
• Otterup, Tore, "Jag känner mig begåvad bara". Om flerspråkighet och identitetskonstruktion bland ungdomar i ett multietniskt förortsområde, 2005Compulsory*
• Parszyk, Ing-Marie, Yalla - det är bråttom: Assyrianska/syrianska elevers skolliv följs från förskolan till nian, 2002Compulsory*
• Pripp, Oscar, Den segregerande välviljan - kultur som makt, 2004Compulsory*
• Rautalinko, Erik, Samtalsfärdigheter: stöd för vägledning och ledarskap, Stockholm, Liber, 2007Compulsory*
• Runfors, Ann, "När blir man svensk?" - om hur skilda miljöer skapas i skolvardagens samspel, 2004Compulsory*
• Ung med tung social problematik: hur kan vi förstå, förutsäga och planera för framtida behandling?, Stockholm, Statens institutionsstyr. (SIS), 2002Compulsory*
• Wrethander Bliding, Marie, Inneslutning och uteslutning: barns relationsarbete i skolan, Lund, Studentlitteratur, 2007Compulsory*

Main group 4

• Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd, Stockholm, Skolverket, 2013
• Skolverket, Kvalitet i förskolan: allmänna råd och kommentarer., Stockholm, Skolverket, 2005Compulsory*

* Compulsory