Curriculum Theory and Didactical Perspectives on Education, Upper Secondary School

Main group 1

• Hansén, Sven-Erik; Forsman, Liselott, Allmändidaktik: vetenskap för lärare, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011
• Almius, Tore, Erfarande och synvändor: en artikelsamling om de samhällsorienterande ämnenas didaktik, Göteborg, Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, 2006Compulsory*
• Broady, Donald (1991), Den dolda läroplanen, Part of: Krut: kritisk utbildningstidskrift., 1980, p. 52 s.
• Broady, Donald, Trettio år efteråt - ett återbesök hos den dolda läroplanen, Part of: Krut: kritisk utbildningstidskrift, vol. 127, p. 5–10
• Dewey, John, Demokrati och utbildning, Göteborg, Daidalos, 1999Compulsory*
• Englund, Thomas, Om relevansen av begreppet didaktik, Part of: Acta Didactica Norge, vol. 1, 2007, p. 1–11Compulsory*
• Goodson, Ivor F., School subjects and curriculum change: studies in curriculum history, 3. ed., London, Falmer, 1993
• Jackson, Philip W., Conceptions of curriculum and curriculum specialists, Part of: Handbook of research on curriculum: a project of the American Educational Research Association, New York, Macmillan Pub. Co., cop. 1992, p. 2–40
• Jank, Werner; Meyer, Hilbert, Sambandet mellan didaktisk teorikunskap och handlingskompetens, Part of: Didaktik: teori, reflektion och praktik, Lund, Studentlitteratur, 1997Compulsory*
• Carlsson, Marie; Brömssen, Kerstin von, Kritisk läsning av pedagogiska texter: genus, etnicitet och andra kategoriseringar, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Lundgren, Ulf P., Att organisera omvärlden: en introduktion till läroplansteori, 2. [dvs. 4.] uppl., Stockholm, Utbildningsförl. på uppdrag av Gymnasieutredningen, 1989
• Wickman, Per-Olof; Jakobson, Britt; Lundegård, Iann, Lärande i handling: en pragmatisk didaktik, Studentlitteratur AB, 2015
• Läromedlens roll i undervisningen: grundskollärares val, användning och bedömning av läromedel i bild, engelska och samhällskunskap, [Stockholm], Skolverket, 2006
• Molin, Lena, Rum, frirum och moral: en studie av skolgeografins innehållsval, Uppsala, Department of Social and Economic Geography, Geography, Uppsala University, c 2006
• Shulman, Lee S., Those who understand: Knowledge growth in teaching, Part of: Educational researcher, vol. 15, no. 1, 1986, p. 4–14
• Gymnasieskolan 2011, Skolverket, 2011Compulsory*
• Bergström, Göran; Boréus, Kristina, Textens mening och makt: metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys, 3., [utök.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012
• Vlacos, Jonas, Är vinst och konkurrens en bra modell för skolan?, Ekonomisk debatt nr 4 vol 40, 2012Compulsory*
• Wahlström, Ninni, Läroplansteori och didaktik, Malmö, Gleerups, cop. 2015

* Compulsory