Main group 1

• Bergstedt, Bosse; Herbert, Anna, Pedagogik för förändring: frihet, jämlikhet, demokrati, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Filstad, Cathrine, Organisationslärande: från kunskap till kompetens, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012Compulsory*
• Nilsson, Peter et al., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Nilsson, Peter, En introduktion till pedagogik i arbetslivet: begrepp - historik - nutid, Umeå, Univ., 2003Compulsory*
• Om vuxnas studier, Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Söderström, Magnus, Vad är arbetslivets pedagogik? Bakgrund, problem och möjligheter, Linnéuniversitetet, 2011, beställs från Linnéuniversitetet - För nedladdning av pdf, skapar du ett kontoCompulsory*
• Gustavsson, Maria; Thunborg, Camilla, Pedagogik i arbetslivet – forskningsområdets utveckling under 2005-2015, 2016Compulsory*

Main group 2

• Ahl, Helene J., Motivation och vuxnas lärande: en kunskapsöversikt och problematisering, Stockholm, Myndigheten för skolutveckling : Liber distribution, 2004Compulsory*
• Andersson, Per; Fejes, Andreas, Kunskapers värde: validering i teori och praktik, Lund, Studentlitteratur, 2005Compulsory*
• Marton, Ference, Inlärning och omvärldsuppfattning: en bok om den studerande människan, 4. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Compulsory*
• Phillips, Denis Charles; Soltis, Jonas F., Perspectives on learning., 4. ed., New York, Teachers College Press, cop. 2004Compulsory*
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005Compulsory*

Main group 3

• Forslund Frykedal, Karin, Handbok för grupparbete: att skapa fungerande grupparbeten i undervisning, 3., [vidareutvecklade och aktualiserade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Compulsory*
• Granberg, Otto, Lära eller läras: om kompetens och utbildningsplanering i arbetslivet, 3., uppdaterade och omarb. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Compulsory*
• Nilsson, Peter et al., Human Resource Development: att utveckla medarbetare och organisationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Larsson, Staffan, Vuxendidaktik: fjorton tankelinjer i forskningen om vuxnas lärande, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2013Compulsory*
• Lindstedt, Inger, Talarens hantverk: att göra framgångsrika presentationer, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Compulsory*
• Moskowitz, Michael, A Practical Guide to Training and Development: Assess, Design, Deliver, and, John Wiley & Sons, 2008Compulsory*

Main group 4

• Ejlertsson, Göran, Enkäten i praktiken: en handbok i enkätmetodik, 3. [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Compulsory*
• Korp, Helena, Kunskapsbedömning - vad, hur och varför: kunskapsöversikt, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Körner, Svante; Wahlgren, Lars, Praktisk statistik., 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2002Compulsory*
• Svensson, Lennart, Lärande utvärdering genom följeforskning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Compulsory*
• Ahlbäck Öberg, S.; Widmalm, S., Att göra rätt-även när ingen ser på., Part of: Statsvetenskaplig tidskrift., vol. 118, no. 1, 2016, p. 7–17Compulsory*
• Fetterman, D. M., 2001 INVITED ADDRESS: Empowerment Evaluation: Building Communities of Practice and a Culture of Learning, Part of: American journal of community psychology, vol. 30, no. 1, 2002, p. 89–102Compulsory*
• Kirkpatrick, D., Great ideas revisited., Part of: Training & development., vol. 50, no. 1, 1996, p. 54–60Compulsory*
• Mannion, R.; Breathwaite, J., Unintended consequences of performance measurement in healthcare: 20 salutary lessons from the English National Health Service, Part of: Internal medicine journal., vol. 42, no. 5, 2012, p. 569–574Compulsory*
• Perrin, B., Effective use and misuse of performance measurement., Part of: The American journal of evaluation., vol. 19, no. 3, 1998, p. 367–379Compulsory*
• Vedung, Utvärderingsmodeller, Part of: Socialvetenskaplig tidskrift, no. 2-3, 2002Compulsory*

* Compulsory