Main group 2

• Aukrust, Vibeke Gr¢ver, Klassrumssamtal, deltagarstrukturer och lärande, Part of: Dialog, samspel och lärande, Lund, Studentlitteratur, 2003, p. 167–191
• Dysthe, Olga; Nilsson, Björn, Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära., Lund, Studentlitteratur, 1996
• Palmér, Anne, Samspel och solostämmor: om muntlig kommunikation i gymnasieskolan = Interacting and going solo: on oral communication in upper secondary schools, Uppsala, Uppsala universitet : Swedish Science Press [distributör], 2008
• Penne, Sylvi; Hertzberg, Frøydis, Muntlige tekster i klasserommet, Oslo, Universitetsforlaget, 2008

Main group 3

• Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, 1. uppl., Uppsala, Hallgren & Fallgren, 2006
• Hedeboe, Boel; Polias, John, Et sprog til at tale om sprog. Om funktionel grammatik og genrepædagogik i Australien, Part of: Dansk i dialog, København, Dansklærerforeningen, 2000, p. 193–231
• Hertzberg, Frøydis, Det räcker inte att berätta, Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 295–318
• Holmberg, Per, Funktionell grammatik för textarbete i skolan, Part of: Språket och kunskapen: att lära på sitt andraspråk i skola och högskola: rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg, Göteborg, Institutet för svenska som andraspråk, [2006]
• Nyström, Catharina, Gymnasisters skrivande: en studie av genre, textstruktur och sammanhang = Writing in upper secondary school: genre, text structure and cohesion, Uppsala, Univ., 2000

Main group 4

• Andersen, Sissel; Hertzberg, Frøydis, Å ta en risk – "Utfordrerne" blant eksamensskriverne, Part of: Ungdommers skrivekompetanse, Oslo, Universitetsforlaget, 2006, p. 275–301
• Dysthe, Olga, Om förhållandet mellan individ och grupp i portföljprocessen, Part of: Dialog, samspel och lärande, Lund, Studentlitteratur, 2003, p. 321–342
• Hertzberg, Frøydis; Penne, Sylvi, Vurdering av muntlige tekster, Part of: Muntlige tekster i klasserommet, Oslo, Universitetsforlaget, 2008, p. 86–96
• Lindberg, Inger, Med andra ord i bagaget., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 57–92
• Palmér, Anne, Det nationella provet i svenska och den muntliga kompetensen, Part of: Vurdering av språkferdighet, Trondheim, Institutt for språk- og kommunikasjonsstudier, 2003, p. 41–50
• Palmér, Anne, Muntliga nationella prov, Part of: Samspel och solostämmor: om muntlig kommunikation i gymnasieskolan = Interacting and going solo: on oral communication in upper secondary schools, Uppsala, Uppsala universitet : Swedish Science Press [distributör], 2008, p. 155–176
• Palmér, Anne; Östlund-Stjärnegårdh, Eva, Bedömning av elevtext: en modell för analys: [svenskämnet i år 8, 9 och gymnasiet], 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2005
• Östlund-Stjärnegårdh, Eva, Godkänd i svenska?: bedömning och analys av gymnasieelevers texter = Passing Swedish?: assessment and analysis of upper-secondary student texts, Uppsala, Univ., 2002

Main group 5

• Ask, Sofia, Tillgång till framgång: lärare och studenter om stadieövergången till högre utbildning, Växjö, Växjö universitet, 2005
• Bergman, Lotta, Gymnasieskolans svenskämnen: en studie av svenskundervisningen i fyra gymnasieklasser, Malmö, Malmö högskola, 2007
• Geijerstam, Åsa af, Att skriva i naturorienterande ämnen i skolan, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis : Universitetsbiblioteket [distributör], cop. 2006
• Hultin, Eva, Samtalsgenrer i gymnasieskolans litteraturundervisning: en ämnesdidaktisk studie, Örebro, Örebro universitet : Universitetsbiblioteket, 2006
• Korp, Helena, Lika chanser i gymnasiet?: en studie om betyg, nationella prov och social reproduktion, Malmö, Lärarutbildningen, 2006
• Nilsson, Nils-Erik, Skriv med egna ord: en studie av läroprocesser när elever i grundskolans senare år skriver, Malmö, Området för lärarutbildning, 2002
• Norberg Brorsson, Birgitta, Man liksom bara skriver: skrivande och skrivkontexter i grundskolans år 7 och 8, Örebro, Örebro universitet : Universitetsbiblioteket, 2007

Main group 6

• Ambjörnsson, Fanny, Kom nu hora, så går vi!, Part of: Sexualitetens omvandlingar: politisk lesbiskhet, unga kristna och machokulturer., Göteborg, Daidalos, 2003, p. 125–152
• Andersson, Lars-Gunnar, Dialekter och sociolekter, Part of: Sociolingvistik, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2007, p. 34–70
• Bellander, Theres, "halloo babe...tack såå mkt för ditt mess!": om ungdomars skrivande inom olika kommunikativa verksamhetstyper, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008, p. 39–52
• Fraurud, Kari; Bijvoet, Ellen, Multietniskt ungdomsspråk och andra varieteter av svenska i flerspråkiga miljöer, Part of: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle., Lund, Studentlitteratur, 2004, p. 389–417
• Grezcanik, Lisa, "Det häftigaste är att författarna kan se vad vi gör!": Om nyttan och nöjet med bloggens om språkutvecklare, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008
• Gunnarsdotter Grönberg, Anna, Ungdomsspråk, Part of: Sociolingvistik, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2007, p. 221–257
• Jonsson, Rickard, Blattesvenska, standardsvenska och obegripligt språk: Om språk, makt och gränsdragningar, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008
• Kahlin, Linda, Om användandet av beteckningarna invandrare, utlänningar och svartskallar. Identitetsarbete i gruppsamtal mellan gymnasieelever i en multikulturell skola, Part of: Svenskans beskrivning: [SvB.]n 27,p Förhandlingar vid Tjugosjunde sammankomsten för svenskans beskrivning, Växjö den 14 och 15 maj 2004, Växjö, University Press, 2005, p. 135–147
• Kress, Gunther R., Literacy in the new media age, London, Routledge, 2003
• Lundström, Stefan, Vad gör ni? Om interaktivt berättande, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008
• Nordberg, Bengt, Vad är sociolingvistik?, Part of: Sociolingvistik, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2007, p. 11–33
• Nordenstam, Kerstin; Wallin, Ingrid, Osynliga flickor - synliga pojkar: om ungdomar med svenska som andraspråk., Lund, Studentlitteratur, 2002 (Lund, tur)
• Nygren, Else, I huvudet på Nintendo-generationen - om datorspel och Internet: Kunskap, inlärning och olika sätt att tänka, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008
• Olin-Scheller, Christina, Mugglare i medielandskapet: Svensklärare och svenskundervisning i en ny tid, Part of: Ungdomskulturer - äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet, Stockholm, Svensklärarföreningen :b Natur och kultur [distributör], 2008
• Edlund, Ann-Catrine et al., Språk och kön, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2007
• Wirdenäs, Karolina, Samtal och samtalsforskning, Part of: Sociolingvistik, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2007, p. 185–220

Main group 7

• Jonsson, Rickard, Blatte betyder kompis: om maskulinitet och språk i en högstadieskola, Stockholm, Ordfront, 2007
• Kahlin, Linda, Sociala kategoriseringar i samspel: hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal, Stockholm, Acta Universitatis Stockholmiensis ;a Visby :b eddy.se [distributör], 2008
• Karlsson, Anna-Malin, Skriftbruk i förändring: en semiotisk studie av den personliga hemsidan, Stockholm, Almqvist & Wiksell International, 2002
• Lim Falk, Maria, Svenska i engelskspråkig skolmiljö: ämnesrelaterat språkbruk i två gymnasieklasser, Stockholm, Acta Universitatis Stockholmiensis ;a Visby :b eddy.se [distributör], 2008
• Norrby, Catrin, Samtalsanalys: så gör vi när vi pratar med varandra., 2., [rev.]uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004
• Wirdenäs, Karolina, Ungdomars argumentation: om argumentationstekniker i gruppsamtal, Göteborg, Acta Universitatis Gothoburgensis, 2002