Main group 1

• Eriksson, Jessica et al., Lära barn att läsa, Fjärde upplagan, Stockholm, LegiLexi Stiftelse, 2025Compulsory*
• Gadd, Murray; Berthén, Diana, Working effectively with struggling student writers: some guidelines for primary teachers, Part of: Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov, Andra upplagan, Malmö, Gleerups, [2025], p. 16Compulsory*
• Gibbons, Pauline; Aldén, Kristina, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, Femte upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2018]Compulsory*
• Hedman, Christina; Magnusson, Ulrika, Samtal om lärobokstext på två språk: Textsamtalets stöttande funktion för spansk-svensktalande ungdomar med och utan uppfattade läshinderCompulsory*
• Håkansson, Gisela, Språkinlärning hos barn, 3 uppl., Studentlitteratur AB, 2026Compulsory*
• Jansson, Magnus; Thorsten, Anja; Löfgren, Håkan, Elevers berättelser om meningsfullt skrivande i skolanCompulsory*
• Lindgren, Eva et al., Skrivdidaktik i grundskolan, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2022]Compulsory*
• Roe, Astrid; Önnerfält, Birgitta, Läsdidaktik: efter den första läsinlärningen, 1. uppl., Malmö, Gleerup, 2014Compulsory*

* Compulsory