Almedalen: Vetenskap till alla – hur fungerar demokratisk forskningsförmedling?

Oroliga omvärldsförhållanden ökar betydelsen av lättillgänglig forskningsbaserad kunskap. I Sverige klagas på akademikers frånvaro i offentligheten, samtidigt upplever forskare vetenskapsförakt och motstånd mot fördjupning. Vad innebär tillgänglig vetenskap, kan kunskap vara en demokratisk tillgång?

Aktiv kunskapsförmedling är avgörande för att motverka faktaresistens och polariseringstendenser. Humanister har visat sig särskilt bidragande till att sätta samtiden i en kontext genom att ofta förmedla sin egen och andras forskning till en bredare allmänhet. Men det finns en del utmaningar för forskare att nå ut med komplexa frågor, fördjupning och nyansering i en offentlig debatt som efterlyser oneliners och entydiga svar. Hur kan journalistik och akademi mötas i förmedlingsfrågan? Vilken betydelse har öppen vetenskap för det demokratiska samhället och vilken typ av demokrati är det egentligen vi talar om? För vem blir forskningen tillgänglig och vilken kunskap är det som ska förmedlas? Hur kan forskare navigera mellan internationell publicering och aktivt förmedlande i det svenska offentliga samtalet?

Medverkande:
Jesper Olsson, litteraturvetare, Uppsala universitet
Anna Friberg, historiker och medlem i Humtank, Linköpings universitet
Karin Westin Tikkanen, språkforskare, journalist och föreläsare, Göteborgs universitet
Gustav Bohlin, Vetenskap & Allmänhet
Anna Jungstrand, Moderator, litteraturvetare och medlem i Humtank, Linnéuniversitetet