What Works? Att tidigt fånga upp barn och unga som riskerar att fara illa. Kunskaps- och metodutveckling i samverkan med socialtjänst, skola, polis, BVC och brukare.

Tidsperiod:

1 april 2024 – 31 mars 2031

Projektledare:

Pia Tham

Projektdeltagare:

Eva Randell, Hassan Sharif, Katarina Gustafson, Amir Rostami, Michael Tärnfalk, Katarina Alexius, Maritha Jacobsson, Siv-Britt Björktomta

Finansiär:

Forte

Bidragstyp:

Oklassificerat

Budget:

23 853 000 SEK

Forskningsproblem och specifika frågeställningarDet övergripande syftet är att i samverkan med praktiker och brukare etablera en långsiktig modell för kunskaps- och metodutveckling med fokus på socialtjänstens förebyggande och tidiga insatser för barn och unga. De fyra inkluderade arbetspaketen fokuserar på: tidiga insatser för föräldrar med spädbarn (WP1), förebyggande arbete med elever i grundskolan (WP2), insatser av en särskild enhet mot ungdomsbrottslighet (WP3) samt på bedömningar och interventioner avseende hedersrelaterat våld (WP4). De fyra arbetspaketen valdes ut då de är av särskild relevans för barn och ungdomar som riskerar en negativ utveckling och att fara illa. Tre breda forskningsfrågor styr programmet: a) I vilken utsträckning uppnår de metoder som används sina mål ur både brukarnas och de professionellas perspektiv? b) Hur kan arbetet utvecklas? c) Hur kan kunskap från programmet överföras och implementeras för en långsiktig och kontinuerlig kunskapsutveckling?Data och metodEn flertal olika metoder för datainsamling används: semistrukturerade-,  djup-  och fokusgruppsintervjuer, deltagande observationer och olika skattningsskalor/mätinstrument samt diskursanalys. Analyserna kommer att vägledas av flera teoretiska perspektiv för en djupare förståelse för hur socialtjänstens arbete med barn och unga kan utvecklas.Relevans och nyttiggörandeDagens stora samhällsutmaningar utgör utgångspunkten för programmet vilket genomförs i en stor kommuns särskilt utsatta områden. Initiativet kommer från kommunen som under många år brottats med svåra sociala problem vilket innebär ett behov av kunskaps- och metodutveckling.  Programmet bidrar på så sätt till att förbättra kvaliteten i arbetet med barn, unga och deras familjer. Kunskap som genereras ur programmet kommer även att vara värdefull på nationell nivå.Plan för programmets genomförandeProgrammet genomförs av en tvärvetenskaplig forskargrupp bestående av flera seniora, men även mer juniora forskare, i samverkan med praktiker och brukare. Fortsatt kunskapsutveckling i partnerorganisationen säkerställs genom att praktiker involveras i utvärderings- och utvecklingsarbetet, samt genom återkommande workshops och metodutvecklingsdagar för de olika enheterna, vilka genomförs i samverkan mellan forskare och praktiker.