TeaSeR - Nätverk för forskning om lärarkarriärer och lärarsegregation

Tidsperiod:

1 januari 2026 – 31 december 2028

Projektledare:

Emil Bertilsson

Projektdeltagare:

Sonja Kosunen, Maiju Paananen, Géraldine Farges, Håkan Forsberg

Finansiär:

Vetenskapsrådet

Bidragstyp:

Stöd till forskningsmiljö

Budget:

1 188 300 SEK

Läraryrket står inför stora utmaningar i många europeiska länder. Lärarbrist, hög personalomsättning och minskad attraktivitet gör det svårare att säkerställa en jämlik utbildning för alla elever. En särskilt viktig, men ofta förbisedd aspekt är hur lärare, med olika kompetenser och bakgrunder, fördelas mellan olika skolor och områden. Vissa skolor, särskilt de i socialt utsatta eller glesbefolkade områden, har svårare att rekrytera erfarna och välutbildade lärare. Detta kan leda till en vad man ibland refererar till som ond cirkel av utbildningsskillnader och segregation.TeaSeR-nätverket (Teacher Careers and Teacher Segregation Research Network) samlar forskare och doktorander från Sverige, Finland och Frankrike för att undersöka lärares karriärvägar och fördelning inom skolsystemet. Syftet är att förstå hur faktorer som social bakgrund, utbildningsnivå och arbetsmarknadsvillkor påverkar var lärare väljer att arbeta och hur de förflyttar sig mellan olika skolor. Genom att jämföra dessa processer i tre länder med olika utbildningssystem kan vi få en djupare kunskap om hur en snedfördelning av lärarkompetenser kommer till stånd och vilka effekter detta får för skolans likvärdighet.  Varför är detta viktigt? Lärarens roll är avgörande för elevernas studieresultat och framtida möjligheter. Om vissa skolor systematiskt saknar erfarna och välutbildade lärare, riskerar skillnaderna mellan skolor att öka. Detta kan i sin tur leda till att vissa skolor blir mindre attraktiva, vilket förstärker segregationen ytterligare. Genom att undersöka dessa mönster kan vi bidra med kunskap som hjälper beslutsfattare att skapa bättre rekryterings- och utbildningsstrategier för att säkerställa att alla elever får lika tillgång till kvalificerade lärare.Nätverket kommer att arbeta genom workshops, forskningssamarbeten, internationella konferenser och publikationer för att sprida kunskap om lärarkarriärer och lärarsegregation till såväl forskningssamhället som till olika beslutsfattare.