Högre Seminarium: Rätt till partsinsyn i kränkningsutredningar?

Under seminariet presenterar Åsa Örnberg, universitetslektor i offentlig rätt vid Stockholms universitet, sin forskning med temat:

Rätt till partsinsyn i kränkningsutredningar?

"Barn och elever ska kunna gå till skolan utan att behöva oroa sig för att bli kränkta eller illa behandlade. Det är ett av skolans mest grundläggande uppdrag: att skapa en miljö där alla känner sig trygga. Därför har både huvudmän och skolpersonal ett stort ansvar, de ska inte bara stoppa kränkningar när de sker, utan också arbeta aktivt för att förhindra att de uppstår.

När en elev berättar att hen blivit utsatt för en kränkning startar skolan en kränkningsutredning. Men här väcks snabbt en svår och ofta underskattad fråga: hur mycket insyn har eleverna själva och deras vårdnadshavare i vad som händer under utredningen? Får de veta vilka uppgifter som lämnas? Får de ta del av dokumenten? Och vad händer om de inte får det?

Målet med detta seminarium är att kasta ljus över ett område som berör många, men som sällan får tillräcklig uppmärksamhet."