Examensuppsatser i svenska och nordiska språk

Välkommen till institutionens uppsatsarkiv. Här hittar du uppgifter om de 100 senaste examensuppsatserna som finns i publiceringsdatabasen DiVA.

Publikationer

Jämförelse av ämnes- och kursplaner i svenska som andraspråk utifrån ett resurs- och bristperspektiv: En diskursanalys
Alhaddad, Nadine, 2024
"Det är troligen så": En studie i andraspråksinlärares användning av modalitetsmarkörer
Birgersson, Fredrik, 2024
Kommer tid kommer råd: Diskurser, resurser och roller i digitala språkhandledningssamtal
Bodin, My, 2024
"Även om utredningen måste förhålla sig till sina direktiv": Intertextualitet i lagstiftningsprocessens texter om språkkrav för medborgarskap
Brimberg, Andreas, 2024
”Hur skulle ditt namn se ut med runor?”: En kvantitativ innehållsanalys av läromedelsuppgifter
Candell, Olivia, 2024
Sambo, partner och allt där emellan: En studie av benämningar för partners i parrelationer
Carlsson, Sofia, 2024
Den kulturella ryggsäcken: En jämförande studie av gymnasieelevers tillgång till kulturellt kapital och deras attityder till skönlitterärläsning
Dahl, Carl, 2024
Transspråkande i gymnasiet: En intervjustudie om gymnasieelevers perspektiv på transspråkande i ämnet svenska som andraspråk
Demir, Simay, 2024
Referera vetenskapligt: Framställning och stöttning av referat- och referenshantering i två lärobokserier för svenska på gymnasiet
Eklöf Lilja, Josefine, 2024
Språkhistoriedidaktik: Fyra svensklärares språkhistorieundervisning i gymnasieskolan
Eklöf Lilja, Julia, 2024
Motivationsstrategier i läroboken?: En innehållsanalys av ett läromedel i svenska som andraspråk 1 på gymnasienivå
Engqvist, Hugo, 2024
Förortsindexerat tal i läromedel för gymnasiet: Termer, definitioner och språkligt material
Glassel, Linnea, 2024
Hur hänger elevtexter ihop?: En analys av hur referensbindningen i elevtexter på gymnasiet förhåller sig till olika betygsnivåer
Hedengren, Axel, 2024
Att skriva för hand i klassrummet – ett nödvändigt ont?: En intervjustudie om det analoga skrivandets plats inom svenskämnet på gymnasiet och högstadiet
Hedlund, Agnes, 2024
Våldtäktsrapportering före och efter #metoo: Gestaltning av offer och gärningsman i nyhetsrapportering om våldtäkt
Helander, Hedvig, 2024
Fornsvensk OV-ledföljd i tal och skrift: En synkron studie av bruket av OV-ledföljd i yngre fornsvensk dialog och relation
Holmlund, Jessica, 2024
Skriver, berättar, nämner eller menar?: En didaktiskt inriktad systemisk-funktionell analys av hur elever uttrycker betydelse i texter med akademisk karaktär
Hägglund, Josefin, 2024
Integration av genusperspektivet i SVA-undervisningen för unga vuxna och vuxna: En lärarcentrerad undersökning
Janevall, Romén, 2024
Kamratrespons i svenska som andraspråk på gymnasiet: En enkätstudie om lärares uppfattningar om begreppet och dess möjligheter och begränsningar
Kaka, Shokhan, 2024
Engelska inom högre utbildning: En kartläggning av engelska som undervisningsspråk vid Uppsala universitet
Kolehmainen, Lydia, 2024
Kontakt med myndigheten: En appraisalanalys av mejlväxling mellan medborgare och Lantmäteriet
Lindholm, Emelie, 2024
Fattar du frågan?: En analys av nationella provet i matematik ur ett andraspråksperspektiv
Mattola, Lisa, 2024
I gränslandet mellan språk och litteratur: En studie av hur svenskämnets språkliga och litterära delar integreras i läromedel på gymnasiet
Oja, Dennis, 2024
Svenskämnets kärna i fokus: En ämnesdidaktisk studie om svenskämnet på gymnasiet
Plomér Sundqvist, Ottilia, 2024
Flerspråkiga individers positionering i relation till svenska och svenska som andraspråksämnet: En tillbakablick
Sharif, Kaswar, 2024
Att rista dubbelt inom ord: En analys av ordinterna dubbelteckningar i vikingatida nordiska runinskrifter och vad de kan bero på
Skuggmark, Viggo, 2024
Perspektiv på läs- och skrivsvårigheter: En undersökning av beskrivningar av läs- och skrivsvårigheter i Svenskläraren
Svensson, Petter, 2024
Språkutveckling genom Performansanalys: Performansanalys som underlag för responsmodeller och individanpassade utvecklingssamtal för vuxna inlärare inom SFI
van der Poel, Cornelia, 2024
I lunchrummet ska man tala svenska
Westberg, Vilma, 2024
Kilkonstruktionen och kilhierarkins syntaktiska villkor under yngre fornsvenska och äldre nysvenska
Ankarström, John, 2023
Kvinnligt och manligt i genombrottslitteraturen: En korpusstudie av representationen av kön i romandialog 1830–1930
Aronsson, Emma, 2023
Nominalfraser – en väl använd fras?: En komparativ innehållsanalys av elevers användning av nominalitet på gymnasiets studieförberedande och yrkesförberedande program.
Arvidsson, Matilda, 2023
Att skapa perspektiv på konfliktfyllda ämnen i nyhetstexter: En kritisk diskursanalys av röster och positionering i debatten om gruvverksamheten i Gállok/Kallak
Berglund, Märta, 2023
”[W]i alle saman her jnne syster oc brödher” – om Vadstenasvenskan kring år 1500: En språklig studie av SDHK nr 33977 och Jungfru Marie Örtagård
Berntsson Ingelstam, Astrid, 2023
På jobbet också finns inte grammatik på jobbet har annat språk svenskarna pratar som dom vill: En intervjustudie om ukrainares motivation till att lära sig svenska
Björnfot, Ida, 2023
Den fogliga fiktionsprosan: Nominalfrasen under det moderna genombrottet
Bäcklund, Alva, 2023
Nominalfrasen som måttstock: En innehållsanalys av nominalitet i elevtexter
Candell, Olivia, 2023
Att se problem där inga finns: En kritisk diskursanalys av framställning av asiater på ett svenskt internetforum
Chon, Sieun, 2023
Sexualitet, samtycke och relationer i svenskämnet i gymnasieskolan: Svensklärares uppfattningar om den nya skrivningen i läroplanen för gymnasieskolan
Dahl, Veronika, 2023
Grindvakten fattar galoppen: En studie om satsbetoningens, ordbetoningens och vokalkvalitetens betydelse för grindvakters bedömning av begriplighet och perceptuell ansträngning
Ekström, Edvin, 2023
“Håll språken levande!”: Undervisning om de nationella minoriteterna och minoritetsspråken i gymnasiet
Forslin, Elin, 2023
"Hogtärade Her Rixcantzeler": En språkhistorisk analys av drottning Kristinas brev till Axel Oxenstierna
Gabrielsson, Alexandra, 2023
"I SvA behöver man mycket mer tid": Lärares och flerspråkiga elevers inställning till svenskämnena.
Halvarsson, Sebastian, 2023
Det betydelsefulla skrivandet: En enkätstudie av socionomers skrivande i utbildning och arbetsliv
Hansson, Nils Petter, 2023
Ordning i oredan: Ortografisk variation i tryckt 1600-talstext
Hoppe, Maria, 2023
Att dö i Uppsala vid rätt ålder: En textkritisk analys av Lilla rimkrönikan i Cod. Holm. D 4a och Cod. Holm. D 3
Håkansson, Noa, 2023
Lättläst litteratur i svenskundervisningen – är det lätt, egentligen?: En didaktisk analys av originalverket och den lättlästa versionen av När hundarna kommer
Jacobsson, Elin, 2023
Som om blev bleve blir: Om komparativa konditionala bisatsers variation och förändring i verbform och inledare under 1900-talet
Johansson, Adam, 2023
På tal om prepositioner - Prepositioista puheen ollen: Användning och förståelse av svenska prepositioner hos finskspråkiga ungdomar i olika språkområden i Finland
Kero, Sanni, 2023
Människans ansvar för klimatet: Transitivitet och ergativitet i texter om miljön i läromedel för grundskolan
Lindström, Johanna, 2023
Språklig variation i klassrummet: En intervju- och observationsstudie av språklig variation som undervisningsmoment i svenska på gymnasiet
Lundberg, Klara, 2023
Vad sa ni att ni sa, sa du?: En undersökning av svensktalandes attityder till niande
Molin, Norna, 2023
När ord står mot ord: Om mätning och värdering av språklig variation och språkliga föreställningar ur ett språkvårdsperspektiv
Montecinos, Elin, 2023
"Du måste skriva för att lära dig tänka": Skrivundervisning i svenskämnet i förhållande till ChatGPT
Nordin, Stina, 2023
Mångkulturell och queer representation i litteraturantologier för Svenska 1
Nylund, Anna, 2023
Lyrik i en andraspråkspraktik: En studie av lyrikens roll i läromedel för SVA på gymnasiet
Oja, Dennis, 2023
Ett akademiskt språkbruk: En jämförande studie av elevers produktiva akademiska ordförråd i kurserna svenska 3 och svenska som andraspråk 3 på gymnasiet
Plomér Sundqvist, Ottilia, 2023
"Så nu jag förstår hur man lagar svenska!” - En studie om språkinlärningsstrategier hos Sfi-elever
Rumjantseva, Karina, 2023
En vidgad syn på läsning: Användning och läsning av multimodala texter i en anpassad grund- och gymnasieskola
Råsten, Jonna, 2023
Mörk norrländska och ljust dalmål: Om tonhöjdens förändring vid dialektimitation
Rødland, Ludvig, 2023
”Hehe FAN nu måste vi ju komma på något”: Relationen mellan skrattets form och funktion
Sved, Lovisa, 2023
Läsandet av skönlitteratur: Skönlitteraturens och fiktionsläsningens legitimeringar i svenskämnets styrdokument
Söderberg, Melker, 2023
Äldrevården i den digitala skriftkulturen: En undersköterskas arbetspass
Vagner Eldevig, Anna, 2023
Läsning på två språk: finlandssvenska elever i årskurs 2 och 4 utvecklar litteracitet
Viro, Julia, 2023
Sammanhang och självständighet: Konnektivbindning i gymnasieelevers utredande texter
Widstrand, Martin, 2023
Skriftlig produktion hos vuxna inlärare på avancerade språkfärdighetsnivåer: En CAF-undersökning om språkutveckling av svenska som andraspråk i akademiskt sammanhang
ZAVALA MIRANDA, CRISTINA, 2023
Mediala ekon: Ljud, bild och gränssnitt i en digital grannspråkstext
Åhs, Eje, 2023
”Såld till skrattmakaren”: Användningen av metaforiska stilfigurer hos elever med SVE och SVA i noveller
Alhomsi, Josef, 2022
Etnicitet i läromedel för SFI: En läromedelsanalys med fokus på etnisk mångfald
Bednarski, Milosz, 2022
Hens väg in i svenskan: En diakron korpusstudie av bruket av hen i bloggtexter
Berglund, Märta, 2022
Det hänger på betoningen: En undersökning om vuxna avancerade andraspråksinlärares uttal av partikelverb och verb med prepositionsfras
Berlin, Lena, 2022
Bevarelse, fördömelse, anseende och salighet: Lågtyska affix i 1500-talets svenska och isländska bibelöversättningar
Bernhardsson, Alma, 2022
”Det är inte direkt som att jag tänker att nu tar jag fram mina lässtrategier”: En intervjustudie om gymnasieelevers upplevelser av lässtrategiundervisning och lässtrategianvändning
Björk, Emma, 2022
Att behöva uppfinna hjulet: En studie om svensklärares val av läromedel
Borgström, Cornelia, 2022
”Det är så mycket press”: En enkätstudie om elevers upplevelser av nationella prov i svenska
Bringefalk, Oscar, 2022
Hbtqi-kärlek – en lösning på världsproblem eller din ensak?: En kritisk diskursanalys av legitimeringar av hbtqi-personers rättigheter på riksdagspartiernas webbplatser
Carlsson, Sofia, 2022
Ledföljden i svenska adjektivfraser: En synkron och diakron undersökning
Dacomo, Alessandro, 2022
Enkla texter, enkel värld?: Munskyddsfrågans nyanser i 8 Sidor och Dagens Nyheter
Ekdahl, Henrik, 2022
”Arkeologer pratar bara fin svenska, du vet sån där rikssvenska utan brytning”: – om killars inställning till förortsindexerad svenska
Elaies, Sara, 2022
Ligger du inte bättre går jag ifrån dig!: Fulvisan som genre
Elmdahl, Alice, 2022
Effektivare läromedel för sfi?: Läsbarhet och språkliga förändringar i sfi-läromedel över tid
Ericson, Yakira, 2022
Bristningar, infektioner och besvär: En systemisk-funktionell analys av informationstexter om efterförlossningsvård
Fälting, Alex, 2022
Läsförståelseundervisning på högstadiet: Hur svensklärare på högstadiet uppfattar och examinerar läsförståelse samt uppfattar nationella delprovet
Gjerdås, Malin, 2022
Bygga svenska – relevant i gymnasiet?: Språkutvecklingsnivåer i det nationella provet i svenska som andraspråk
Hallgren Svensson, Linnéa, 2022
Bygga svenska – relevant i gymnasiet?: Språkutvecklingsnivåer i det nationella provet i svenska som andraspråk
Hallgren Svensson, Linnéa, 2022
Talängslan i gymnasieskolans svenskämne
Hamady, Johanna, 2022
Hjälpverbet Som Stryks: Förekomsten av har/hade- och infinitiv ha-bortfall i L2-skrivande
Hamdinezhadvafeghi, Roya, 2022
Den goda grammatiken: En intervjustudie om svensklärares ämnesdidaktiska val i gymnasieskolans grammatikundervisning
Hansson, Jonatan, 2022
Det muntliga anförandet i gymnasieskolan: En kvalitativ studie av elevers retoriska utveckling
Hedlund, Ebba, 2022
Skönlitteraturundervisning i SVA-ämnet: En jämförande studie om SVA- och SVE-elevers uppfattningar om skönlitteratur i undervisningen
Holmberg, Rebecca, 2022
Den stora katastrofen i Mälardalen: Originaldiplomen 1449 25/9 (SDHK nr 25573) och 1450 1/9 (SDHK nr 25759) Stockholm; utgåva, översättning samt undersökning av kasussystemets upplösning
Hoppe, Maria, 2022
"I know what you mean": Svenska ungdomars kodväxling från svenska till engelska i samtal
Johansson, Emma, 2022
Det gemensamma språket?: En sociolingvistisk studie om gymnasisters benägenhet att tillägna sig skriftspråksnormen
Jonasson Vangen, Maya, 2022
Den språkhistoriska nyttan: En svenskämnesdidaktisk studie
Kivijärvi, Per, 2022
Från Andrew Lloyd Webber till Rocky Balboa: Intertextualitet i Håkan Hellströms texter
Konradsson, Jimmy, 2022
Vem utsätter vem för vad?: Diskursiva konstruktionen av utsatthet i polisens rapporter över utsatta områden
Lindberg, Simon, 2022
Oskarp filmdialog: En språkanalys av filmdialogens förmåga att styra publikperspektivet
Lindbom, Daniel, 2022
Vem ansvarar på vintern?: En kritisk diskursanalys av ansvarsförhållanden i kommuntexter om vinterväghållning
Lindholm, Emelie, 2022
Bedömning av språklig nivå enligt processbarhetsteorin: Hur SVA-elever utvecklar ordföljd mellan SFI och SVA-grund.
Malki, Medra, 2022
Powernappa som en queen och googla som en tok: En korpusstudie av nutida verbliknelser i svenska
Minkkinen, Katri, 2022