Högre seminarium i nordiska språk: Emilia Aldrin

Hur formas identiteter, normer och samhällsbilder i skolans läromedel – och vilken roll spelar egentligen namnen här? Under detta seminarium presenteras ett färskt bokprojekt som undersöker svenska förlagsproducerade läromedel för fjärdeklassare från 1920-tal, 1950-tal, 1980-tal och 2010-tal (bland annat i ämnet svenska) med fokus på namnbrukets betydelseskapande i samspel med text och bild. Läromedel utgör centrala redskap för representation då de, som auktoritativa kunskapskällor, påverkar elevers föreställningar om identiteter och sociala grupper (se Fairclough 2003, Weninger & Williams 2005, Khan & Sultana 2012). Under de senaste åren har vikten av högkvalitativa läromedel också uppmärksammats alltmer i skoldebatten (se t.ex. SOU 2021:70, Regeringskansliet 2023). I den här studien analyseras läromedelstexters namnbruk ur ett multimodalt perspektiv med hjälp av ramverket progressiv diskursanalys (Martin 2004, Hughes 2018), teoretiska perspektiv från både namnforskning och pragmatik, samt en kombination av kvantitativa och kvalitativa verktyg. Fokus i studien ligger på identitetsskapande relaterat till ålder, genus och kulturell mångfald. Resultaten visar hur namnbruk och namnlöshet speglar och skapar sociala relationer, hierarkier och normer i texterna – med olika konsekvenser för läsares inkludering, föreställningar om omvärlden och möjligheter till kritisk reflektion. Resultaten visar också exempel på hur sätten att presentera och språkligt omtala individer formas av samhälleliga och ämnesrelaterade normer som är i hög grad föränderliga. Över tid rör sig konstruktionen av individer i de studerade texterna från övervägande anonymitet och formalitet i tidiga läromedel till ökad informalisering, barnfokus samt social och kulturell inkludering, med skiftande mönster kring genus och kulturell mångfald. Under seminariet diskuteras ett urval av projektets viktigaste resultat.

En digital utgåva av boken ”Namn, normer och identiteter i skolans läromedel” (Acta academiae regiae Gustavi Adolphi 172) finns här: https://bokorder.se/sv/books-5605/namn-normer-och-identiteter-i-skolans-laromed