Ny artikel i Svenska Intresseföreningen för Tal och Språk, SITS av Linda Forssman.

Den språkliga utveckling som äger rum under barnens första levnadsår lägger grunden för deras språkfärdigheter när de börjar skolan. Individuella skillnader i språkutveckling vid skolstart har en tendens att bestå över tiden och kan därmed påverka senare prestationer i skolan. En förebyggande strategi med hög potential för att främja barns språkutveckling är att implementera tidiga och riktade föräldrainsatser.

Läs hela Linda Forssmans artikel på sits.nu (kräver medlemskap i SITS):
"Att läsa med småbarn – Interaktiv högläsning för att främja språkutvecklingen."