Natalia Ganuza

Kort presentation

Jag är docent i tvåspråkighet och anställd som professor i svenska med inriktning mot sociolingvistik. Jag har i många år bedrivit forskning och undervisning om flerspråkighet och svenska som andraspråk. Mina främsta forskningsintressen rör flerspråkighet och utbildning och olika former av migrationsrelaterad språklig variation.

Nyckelord

• multilingualism
• sociolinguistics
• second language acquisition
• language and migration
• language and education

Biografi

Akademisk bakgrund

• 2020: Professor i svenska, med inriktning mot sociolingvistik, Uppsala universitet.
• 2018: Docent i tvåspråkighet, Stockholms universitet
• 2008: Doktorsexamen i tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet.

Handledning inom utbildning på forskarnivå:

• Huvudhandledare för Nina Begovic
• Huvudhandledare för Pia Järnefelt
• Bitr. handledare för My Bodin
• Huvudhandledare för Anna Ingves (disputerade i maj 2024)

Uppdrag:

• Ställföreträdande prefekt (2025-)
• Ledamot i institutionsstyrelsen (2019-)
• Ledamot i Språkvetenskapliga fakultetens rekryteringsgrupp (2023-)
• Ledamot i Östersjöstiftelsens forskningsdelegation (2023-)
• Studierektor för utbildning på forskarnivå i nordiska språk (2022-2025)

Forskning

Främsta forskningsintressen

• Sociolingvistiska perspektiv på flerspråkighet och på flerspråkighet och utbildning
• Migrationsrelaterad språklig variation

Aktuella forskningsprojekt

• Att skapa litterära bilder av det flerspråkiga Sverige: Kollaborativt språkarbete i svensk förlagsutgivning (Riksbankens Jubileumsfond, P25-0356), tillsammans med Alexandra Borg (Uppsala univ.) och Maria Rydell (Stockholms univ.).
• Minoritetsspråksundervisning i Sverige - policy, praktik och uppfattningar (VR 2022-03542) tillsammans med Zoe Nikolaidou (PI, Södertörns högskola) och Maria Rydell (Stockholms universitet). Läs mer här: https://www.su.se/forskning/forskningsprojekt/minoritetsspr%C3%A5ksundervisning-i-sverige-policy-praktik-och-uppfattningar
• Flerspråkighet och migration: Sociolingvistiska perspektiv på svensk samtidslitteratur (FLOMS). Med Maria Rydell, SU. (ofinansierat projekt)

Tidigare forskningsprojekt

• ”The role of mother-tongue instruction for the biliteracy development of Somali-Swedish speaking children in the early school years” [VR 721-2012-4275]. Tillsammans med Professor Christina Hedman, Stockholm universitet.
• ”Language and language use among adolescents in multilingual urban settings” [RJ 2000-5124:01]. Projektledare: Professor Inger Lindberg.
• "Language, language ideologies, and the educational experiences of Chilean students in Sweden and retornados in Chile” [RJ 1999-0027:1-2]. Projektledare: Professor Kendall King.

Övrigt

• För mer information om projekt och publikationer, ladda ned bifogat CV eller besök mina profilsidor: https://uppsala.academia.edu/NataliaGanuza eller https://www.researchgate.net/profile/Natalia-Ganuza-2