2025 års pedagogiska pristagare utsedda

De pedagogiska pristagarna nomineras av studenter och kollegor. De slutliga pristagarna utses av rektor efter förslag från en beredningsgrupp.

Det fria priset 2025 på temat "Samhörighet och deltagande" tilldelas professor Maria Kjellson vid Institutionen för farmaci.

Maria Kjellsson undervisar internationella masterstudenter i ett tidigt skede av mötet med den svenska akademiska kontexten. Hon har på eget initiativ lärt sig mer om kulturella skillnader och psykisk ohälsa, och därigenom utvecklat en förståelse för utmaningar studenterna möter och strategier att bemöta dem på bästa sätt. Maria möter studenterna med nyfikenhet om deras bakgrunder och är mån om att skapa en samhörighet i gruppen. Studenter vittnar om henne som en inspirerande mentor och förebild, inte minst genom hennes inkluderande förhållningssätt.

Område teologi, humaniora och utbildningsvetenskap

Universitetsadjunkt Ray Whitcher vid Institutionen för speldesign tilldelas 2025 års pedagogiska pris inom området för teologi, humaniora och utbildningsvetenskap.

Ray Whitcher har en sällan skådad förmåga att entusiasmera studenterna. Han ser varje enskild individ och lägger ned mycket tid och kraft på att ge konstruktiv återkoppling till studenter på uppgifter och projekt. Rays undervisning har en tydlig forskningsanknytning och hans energi och passion för ämnet speldesign smittar av sig på studenterna. Hans pedagogiska engagemang tar sig uttryck i kreativa och uppskattade undervisningsformer som lägger grunden till goda förutsättningar för studenters lärande inför framtida arbetsliv och forskning i ämnet.

Område juridik och samhällsvetenskap

Professor PerOla Öberg vid Statsvetenskapliga institutionen tilldelas 2025 års pedagogiska pris inom området juridik och samhällsvetenskap.

PerOla Öberg är en lärare som uppmuntrar till nyfikenhet och dialog i sin undervisning. Hans lyhördhet och engagemang gör undervisningen tillgänglig. PerOlas undervisningsstil bjuder in till frågor och diskussion samt väcker studenternas intresse och fördjupar deras förståelse för ämnet. Strävan att ständigt se studenternas behov har gjort att hans undervisning i kvantitativa metoder uppskattas av studenterna. Undervisningen präglas av en tydlig struktur där studenterna ges möjlighet att utveckla och befästa sina kunskaper i metod genom aktivt lärande, reflektion och meningsfullt deltagande.

Område medicin och farmaci

Universitetslektor Karin Svensberg vid Institutionen för farmaci tilldelas 2025 års pedagogiska pris inom området medicin och farmaci.

Karin Svensberg har genom stort engagemang varit avgörande i skapandet av autentiska övningsapotek på BMC, där studenter nu ges möjlighet att i en trygg miljö, genom hela utbildningen, träna på realistiska fall inför kommande yrkesliv. Hon integrerar skickligt såväl sin forskning som erfarenhet från öppenvårdsapotek i undervisningen. Karins förmåga att utveckla kursinnehåll och praktiska övningar kring patientcentrerad läkemedelskommunikation och farmaceutisk omsorg hjälper studenterna att få en tydlig bild av den kommande yrkesrollen.

Område matematik, naturvetenskap och teknik

Universitetslektor Anders Thapper vid Institutionen för kemi - Ångström tilldelas 2025 års pedagogiska pris inom området matematik, naturvetenskap och teknik.

Utifrån sitt genuina intresse för kemi och entusiasm för att få studenter att förstå, skapar Anders Thapper olika intresseväckande och engagerande metoder för inlärning. Blandat med en stor portion empati behandlar han samtliga studenter med stor respekt och gör sig alltid tillgänglig. Genom sin positiva inställning skapar Anders en inkluderande och inspirerande lärandemiljö. Han förklarar komplexa samband genomsyrad av förmågan att motivera och inspirera. Anders undervisningspraktik vittnar om en mycket god förmåga att anpassa innehållet efter gruppens unika förutsättningar.

Anders Berndt