Ett ramverk för att reflektera över lärare och studenter som förebilder för studenter

Virginia Grande är i avslutningsfasen av sin avhandling om förebilder inom data- och ingenjörsutbildningar. Huvudresultatet av detta arbete är ett ramverk som stödjer reflekterandet kring förebildande. I synnerhet stödjer det pedagogers analys av hur lärare och studenter kan vara och är förebilder för studenter (oavsett om vi vill, är medvetna om det eller inte!). Lärare kan tillämpa detta ramverk i sin egen disciplin och eget sammanhang, diskutera med kollegor och vägleda sina studenter i liknande reflektioner. Under detta seminarium kommer vi att diskutera betydelsen av förebild i utbildning och hur vi som pedagoger kan tänka på vår egen roll gällande detta fenomen.