Journal club i pedagogik

Datum
1 oktober 2024, kl. 9.15–10.45
Plats
BMC, E10:3314
Typ
Workshop
Föreläsare
Karin Björklund, Pedagogisk utvecklare, Medfarm
Arrangör
Pedagogiska noden

Carless and Winstone (2023). Teacher feedback literacy and its interplay with studentfeedback literacy, Teaching in higher education.

https://doi.org/10.1080/13562517.2020.1782372