Två nya hedersdoktorer inom utbildningsvetenskap
Bildtext
Marjorie Harness Goodwin, professor i antropologi vid University of Californa, Los Angeles, USA, samt David Mitch, professor i Ekonomi vid University of Maryland, USA, har utsetts till nya hedersdoktorer vid fakulteten för utbildningsvetenskaper.
Professor Marjorie Harness Goodwin genomförde under 1980-talet, långt innan interaktionsforskningen blivit etablerad, antropologiska fältstudier bland afro-amerikanska barn i deras bostadsområde i nordöstra USA. Hon har efter det i ett flertal studier visat hur flickor när de deltar i konflikter och skvaller etablerar komplexa sociala relationer.
Goodwin är en världsledande forskare som på ett banbrytande sätt utvecklat förståelsen för de förkroppsligade språkliga praktiker genom vilka människor i olika sammanhang konstituerar sin sociala värld. På senare år har hon utmanat synen på hur känslor används i barns och vuxnas samspel i vardagliga uppfostringssituationer. Hon har även bidragit till att utveckla multimodalt baserade interaktionsanalyser.
Professor David Mitch har sedan sent 1970-tal studerat utbildningens ekonomiska historia. Hans forskning har fått mycket stort genomslag inom forskningsfältet, och framför allt har hans analyser av förhållandet mellan läs- och skrivkunnighet och samhällsekonomi utgjort tunga vetenskapliga bidrag. Bland mycket annat har han ifrågasatt antaganden om läs- och skrivkunnighetens betydelse för den industriella revolutionen i samhället.
Även Mitchs analyser av förhållandet mellan statligt och privat i folkundervisningens historia och hans studier av skolfinansiering har lämnat stort avtryck. Han har därtill ägnat sig åt aktuella och politiskt brännbara frågor, till exempel skolval och skolpenning.
Promotionen äger rum i januari 2014.