Nominera till pedagogiska priset 2026
Bidra till att göra bra undervisning synlig genom att nominera din bästa lärare till pedagogiska priset!
Uppsala universitet delar ut pedagogiska priser för framstående insatser inom utbildning på grund- och avancerad nivå. Nu är anmälan öppen för att nominera till pedagogiska priset 2026.
Fem pris, på vardera 20 000 kronor, utdelas årligen under hösten. Fyra av priserna är riktade mot lärare inom områdena:
- teologi, humaniora och utbildningsvetenskap
- juridik och samhällsvetenskap
- medicin och farmaci
- matematik, naturvetenskap och teknik.
Det femte priset riktas mot pedagogiska insatser inom ett för året speciellt prioriterat område och kallas för det fria priset. Det prioriterade området för 2026 års fria pris är Examination som främjar studenters lärande.
Nomineringsformulären stänger den 10 mars 2026.
Under maj 2026 kommer de pedagogiska pristagarna för 2026 att presenteras.
Nominera till det pedagogiska priset
För att utse pristagare behöver vi veta hur din kandidat arbetar inom de olika nomineringskategorierna.
Nomineringskategorier
1. Undervisningsinsatser
Erkänt intresse och engagemang för utveckling av undervisning liksom erkänd undervisningsskicklighet, vilket innebär visad förmåga att bedriva en undervisning som leder till goda resultat.
2. Samverkan med kollegor och/eller studenter för utveckling av undervisningen
Erkänt intresse och engagemang för utveckling av undervisningen på institutionen tillsammans med kollegor och studenter.
3. Pedagogisk ledning
Ett tydligt och uppskattat pedagogiskt ledarskap med erkänt intresse och engagemang för att driva utveckling av undervisningen framåt.
4. Spridning av goda modeller och resultat från utveckling av undervisning
Erkänt intresse och engagemang för spridning av goda exempel på pedagogisk utveckling i olika fora utanför den egna institutionen/universitetet.
Nominera till det fria priset
Nomineringen bör innefatta en tydlig och konkret beskrivning av hur den nominerade i sin gärning arbetat för att utveckla metoder för examination som främjar studenters lärande.
Utöver de ordinarie nomineringskategorierna gäller för årets tema att den nominerade genom utvecklingsarbete och/eller undervisning ska ha utvecklat, genomfört eller bidragit till metoder för examination som främjar studenters lärande. Detta innebär en examination som:
- har en tydlig koppling till kursens mål och undervisningsformer
- främjar reflektion och utveckling av självständigt och kritiskt tänkande hos studenten
- tillämpar varierade former av kunskap- och färdighetsbedömning.