Allmänt

Kursen ges som fristående kurs på C-nivå och motsvarar heltidsstudier under första halvan av terminen. Socialpsykologi C1 + C2 motsvarar Socialpsykologi C 30 högskolepoäng. De två kurserna kan sökas och läsas samma termin eller delas på två.

Kursen kan ingå i program.

Behörighetskrav

40 p/60 hp i socialpsykologi

Mål

Kursen syftar till att studenten utvecklar sin förmåga till självständig analys av socialpsykologiska företeelser samt sin förmåga att fördjupa och utveckla frågeställningar som behandlas i Socialpsykologi A och B.

Efter avslutad kurs ska studenten:

- kunna självständigt diskutera sociologiska frågeställningar utifrån olika socialpsykologiska perspektiv och teorier

- ha tillägnat sig teoretisk kunskap om sociologiska/socialpsykologiska begrepp och begreppsbildningar samt hur dessa kan användas analytiskt

- ha insikt om skillnader mellan olika socialpsykologiska teoribildningar och kunna ställa dem mot varandra

- kunna på ett kvalificerat sätt redogöra för kvalitativa och kvantitativa metoder och deras tillämpning samt kunna diskutera val av metod och design utifrån en specifik socialpsykologisk frågeställning.

- kunna genomföra enklare sociologiska/socialpsykologiska undersökningar

- ha fördjupade kunskaper och färdigheter i intervjumetodik

- ha fördjupade kunskaper i diskursanalys för analys av kvalitativt material

- kunna tillämpa multivariatanalys, logistisk regression, cluster- och faktoranalys för analys av kvantitativt material

- ha förmåga att självständigt i skrift kommunicera om socialpsykologisk teori och tillämpning av denna

Innehåll

Kursen består av följande delmoment:

1. Aktuell socialpsykologisk teoridiskussion, 7.5 högskolepoäng.

Delkursen syftar till att studenten tillägnar sig kunskap om aktuell och pågående forskning samt utvecklar sin förmåga att delta i vetenskapsteoretisk diskussion.

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- ha tillägnat sig fördjupad kunskap om alternativa socialpsykologiska teorier och hur olika klassiker kan ställas mot varandra

- ha utvecklat ett självständigt kritiskt och reflexivt men samtidigt konstruktivt förhållningssätt i socialpsykologisk analys och kunna problematisera olika socialpsykologiska synsätt

- ha utvecklat sin förmåga att muntligt och skriftligt djupgående kunna analysera och jämföra socialpsykologiska teorier

2. Socialpsykologisk analys, 7.5 högskolepoäng

Delkursen syftar till att studenten utvecklar en fördjupad förmåga att tillämpa och kritiskt reflektera över några vanliga kvantitativa och kvalitativa metoder.

Efter avslutad delkurs ska studenten:

- kunna välja en ändamålsenlig kvalitativ metod för en given studie med förståelse för de följder som metodvalet får för insamling, analys samt grundläggande epistemologiska ställningstaganden

- kunna göra en ingående textanalys utifrån diskursanalytiska antaganden

- ha fördjupade kunskaper och färdigheter i intervjumetodik med förmåga till praktiska, teoretiska och etiska överväganden i olika skeden av en intervjustudie

- ha fördjupade kunskaper i diskursanalys för analys av kvalitativt material

- kunna tillämpa multivariatanalys, logistisk regression, cluster- och faktoranalys för analys av kvantitativt material

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, lektioner, gruppövningar och seminarier. Deltagande i gruppövningar och seminarier är obligatoriskt. Övrig obligatorisk närvaro framgår av kursschemat. Frånvaro från obligatoriska moment kompenseras genom inlämningsuppgifter

Examination

Examination sker genom salsskrivning eller hemskrivning, inlämningsuppgifter och seminarier. De betygsgrader som används är väl godkänd (VG), godkänd (G) och underkänd (U). För slutbetyget VG på hela kursen krävs VG på 50% av hela kursens poäng. Hemskrivningar som lämnas in efter utsatt tid kan inte ges betyget VG, om inte särskilda skäl föreligger. Vid hemskrivning kan rest förekomma, men endast vid ett tillfälle och inlämnas inom 10 dagar. Vid salsskrivning erbjuds omtentamenstillfällen.

Övriga föreskrifter

Ämnet socialpsykologi kan för den som påbörjat sina studier ht 1998 eller senare inte samtidigt ingå i en examen tillsammans med ämnena sociologi och sociologi med inriktning mot arbetsliv, organisation och personal (AOP).