Handikappkunskap I
Kursplan, Grundnivå, 3CH002
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 3CH002
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Vårdvetenskap G1N
- Betygsskala
- Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Medicinska fakultetens grundutbildningskommitté, 25 april 2007
- Ansvarig institution
- Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap
Allmänt
Grundläggande behörighet. Kursen kan även läsas som valfri kurs inom läkarutbildningen, sjuksköterskeutbildningen och sjukgymnastutbildningen. För tillträde till kursen inom dessa nämnda utbildningar krävs studier tom termin 3 inom läkarutbildningen, termin 5 inom sjuksköterskeutbildningen, termin 6 inom sjukgymnastutbildningen eller motsvarande.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Mål
Syftet med kursen är att studenten tillägnar sig grundläggande kunskaper om funktionshinder och handikapp samt om samhällets insatser för att ge stöd och service åt personer med funktionshinder.
Efter avslutad kurs ska studenten översiktligt kunna
- beskriva funktionshinder och handikapp ur politiskt, socialt, medicinskt och psykologiskt perspektiv
- redogöra för rehabilitering/habilitering och andra samhälleliga insatser för att ge stöd och service åt personer med funktionshinder
- diskutera funktionshindrade personers situation i samhället ur ett tvärvetenskapligt perspektiv och utifrån funktionshindrade personers perspektiv
- översiktligt diskutera synen på funktionshinder och handikapp ur ett genusperspektiv
- känna till nyare strömningar inom social forskning om funktionshinder
Innehåll
Kursen inleds med en allmän introduktion till handikappkunskap. I följande moment behandlas olika slag av funktionshinder och rehabilitering/habilitering samt aspekter på funktionshindrade personers situation i samhället ur politiskt, socialt, medicinskt, psykologiskt och historiskt perspektiv. WHO:s klassifikation ICF presenteras. En översikt ges över den svenska handikappolitikens mål och medel. Tillämpningen av det aktuella regelsystemet beträffande stöd och service åt personer med funktionshinder analyseras. Kritiska analyser presenteras av samhällets förhållningssätt gentemot personer med funktionshinder i socialpolitik och lagstiftning. Attityder och värderingar samt funktionshindrets sociala innebörd diskuteras. Funktionshinder ur ett genusperspektiv lyfts fram. Vidare belyses delaktighet för funktionshindrade personer.
Olika skador och sjukdomar som kan medföra funktionsnedsättning beskrivs i termer av diagnos, förlopp, prognos och behandling. I samband med detta behandlas sex och samlevnad.
Undervisning
Undervisningen sker genom föreläsningar.
Examination
Examinationen sker genom bedömning av skriftliga uppgifter. Examinationstillfällen och betygskriterier anges vid kursens start. De betygsgrader som används är Godkänd (G) och Underkänd (U)
Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (= totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.