Kulturella perspektiv på globalisering och senmodernitet
Kursplan, Grundnivå, 5EE504
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 5EE504
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Etnologi G1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Historisk-filosofiska fakultetsnämnden, 23 januari 2007
- Ansvarig institution
- Institutionen för kulturantropologi och etnologi
Behörighetskrav
Sv B/Sv2 B, Hi A, Sh A
Mål
Kursen syftar till att ge fördjupade etnologiska kunskaper om globaliseringsprocesser med betoning på teoretiska och metodiska områden. Särskilda perspektiv kommer att belysa kulturforskning om städers förändring, livsformer, boende, arbetsmarknad och medier i det senmoderna samhället. Kursen innehåller diskussioner i seminarieform och redovisning av egna litteraturstudier.
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
- förklara globaliseringsprocesser som kulturvetenskapligt studiefält
- beskriva de kännetecknande dragen i teoribildningen om senmodernitet
och postkolonialism
- på egen hand söka vetenskaplig information om transnationella
kulturmönster med i första hand städerna i blickfånget
- utveckla sin förmåga att arbeta med kulturvetenskapliga källor, förutom
etnografi och textanalys, media, bild och virtuell kommunikation
Innehåll
Moment 1. Globaliseringens dynamik 4,5 Hp
Momentet syftar till att ge en introduktion till kulturforskning om globaliseringsprocesser med särskild inriktning mot aktuella teoretiska perspektiv och kulturvetenskapliga diskussioner. Centrala frågor gäller konstruktionen av gemenskaper med hänsyn till städers förändring, livsformer, arbete och konsumtion i det senmoderna samhället.
Moment 2. Seminarier 3 Hp
Momentet omfattar diskussioner och studier i masskommunikation med textanalyser och praktiska övningar. Till momentet hör vägledning i kunskapssökande i encyklopedier, databaser och bibliotek. Momentet avslutas med en skriftlig presentation av egna litteraturstudier, alternativt övningsuppgift.
Undervisning
Undervisningen består av lektioner, seminarier och studiebesök. Momenten följer normalt på varandra i den ordning de angivits. Deltagande i undervisningen är obligatoriskt till 75%.
Examination
Moment 1 avslutas normalt med skriftlig uppgift, som utarbetas enskilt. Moment 2 fullgöres genom aktiv närvaro och seminariepresentation. På kursen tillämpas betygsskalan Väl godkänd, Godkänd eller Icke godkänd.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.