Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den ingår som en del av inriktningen Textilkunskap. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2007.

Kursansvarig institution: Institutionen för hushållsvetenskap

Behörighetskrav

Godkänt på Textilt hantverk B, specialisering, eller motsvarande och godkänt på Allmänt utbildningsområde II eller Lärares arbete B.

Mål

Syftet med kursen är att den studerande skall tillämpa kunskaper och färdigheter som behövs för att förverkliga de mål som gäller utbildningar inom gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Studenten skall förvärva kunskap som gör det möjligt att medverka i utvecklingen av verksamheten enligt gällande föreskrifter och riktlinjer. Dessutom skall den studerande värdera, reflektera och kritiskt analysera inhämtade kunskaper i relation till vetenskap, beprövad erfarenhet och uppsatta mål för verksamheten.

Den studerande förväntas efter genomgången kurs kunna:

- reflektera omkring didaktiska frågor i slöjdprocessen i ett historiskt, nutids- och framtidsperspektiv

- huvudsakligen självständigt planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning och annan pedagogisk verksamhet samt i stor utsträckning delta i ledningen av denna

- värdera, reflektera och bedöma produkt och hantverksprocess utifrån uppställda mål och kriterier

- tillämpa ett experimenterande och utforskande förhållningssätt till hantverk, metod och materialområden

- föra en fördjupad diskussion kring vetenskapliga rapporter

- planera, genomföra och värdera egen undervisning

Innehåll

- Studenten skall ha huvudansvar för den kommunala lärarutbildarens arbetsuppgifter när det gäller att planera och genomföra undervisning

- Analyser, bearbetning och tillverkning av arbetsbeskrivningar anpassade för olika målgrupper i olika tekniker

- Utifrån skolans styrdokument planera arbetsområden med uppställda mål med betygskriterier därtill

- Bedömningsövningar av hantverksprocess och produkter

- Loggbok

Undervisning

Undervisningen vid den institutionsförlagda delen av kursen sker i form av föreläsningar och lektioner. Vid sidan av undervisningen ingår arbete i projektform som redovisas muntligt och skriftligt. De verksamhetsförlagda studierna genomförs vid en gymnasieskola, KomVux eller folkhögskola. Studenten skall ha huvudansvaret för planering, lektioner och efterarbete samt ta del av alla övriga förekommande arbetsuppgifter, t.ex. arbetslagsmöten, ämneskonferenser, utvecklingssamtal och annan verksamhet som är aktuell under tiden. Ämnesdidaktiska projekt förbereds under den institutionsförlagda delen av kursen och genomförs under VFU-delen.

Den studerande skall fortlöpande dokumentera sina studier i form av en loggbok över den egna VFU:n i vilken beskrivs hur undervisningen planeras, genomförs och utvärderas.

Examination

På den institutionsförlagda delen av kursen görs examination i form av skriftliga och muntliga redovisningar samt litteraturseminarier. Examinationen på VFU-delen sker genom redovisning av loggbok, redovisning av projekt genomförda under undervisningen på skolan, genom bedömning av övningsundervisning samt inlämningsuppgifter.

För betyget godkänd krävs att alla obligatoriska moment och uppgifter i kursen är utförda enligt uppställda krav, samt aktivt deltagande vid redovisningar och seminarier.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd del av kurs erbjuds möjlighet till ytterligare verksamhetsförlagda studier vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden efter anhållan bevilja ytterligare ett tillfälle.