Allmänt

Kursen ingår i Språkteknologiprogrammet och är avsedd för den som avser att avsluta programmet med en magisterexamen. Kursen ersätter den tidigare kursen

"Examensarbete". Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2006-10-12.

Behörighetskrav

Minst 90 högskolepoäng i språkteknologi (alt. minst 60 poäng i datorlingvistik

enligt det tidigare systemet).

Mål

Kursen ger den studerande en möjlighet till självständig fördjupning inom något

språkteknologiskt delområde samt systematisk övning i att tillämpa vetenskapliga metoder i det språkteknologiska arbetet.

Efter avslutad kurs skall studenten minst kunna:

med hög grad av självständighet genomföra en empirisk eller rent teoretisk studie utifrån en avgränsad frågeställning som ligger nära språkteknologins eller datorlingvistkens forskningsfront

bygga upp en vetenskaplig argumentation utifrån data och/eller andras ståndpunkter på ett sätt som leder fram till ny kunskap

självständigt planera (sätta upp mål, urskilja deluppgifter och disponera tidsramarna för) denna arbetsuppgift och följa denna plan

utifrån litteratursökning och studier ge en komprimerad bild av aktuellt forskningsläge vad gäller denna frågeställning

värdera en sådan studie ur ett genusperspektiv

skriftligen presentera resultatet av denna studie i en akademiskt välstrukturerad uppsats, med en för professionella syften väl utformad språkbehandling

ge en kortfattad populärvetenskaplig presentation av denna studies resultat

göra ett sammandrag av denna uppsats på engelska och svenska

följa vedertagna formella konventioner vad gäller struktur och typografi och på ett korrekt sätt citera och referera källor samt skriva hänvisningar och referenser

bedöma en studie och uppsats inom ämnesområdet på liknande nivå utifrån vad gäller dess frågeställning, resultat, argumentation och presentation

muntligen presentera och diskutera ovan nämnda uppgifter på ett sätt som är anpassat till en godtycklig publik och tidsram och därvid använda audiovisuella stöd på ett professionellt sätt

distribuera denna uppsats elektroniskt med ett för professionella syften acceptabelt utseende

Innehåll

Kursen skall ge den studerande tillfälle att inom ramen för en större arbetsuppgift tillämpa och fördjupa sina insikter i språkteknologi/datorlingvistik, samt att lägga fram sina resultat på ett

vetenskapligt sätt.

För uppsatskurserna i språkteknologi gäller generellt att de består av en självständigt utförd språkteknologisk forsknings- eller

utvecklingsuppgift, dvs. implementation av en modell, utveckling av implementerbar formell lingvistisk teori, eller en teoretisk eller empirisk undersökning, exempelvis utvärdering, av sådana system. Arbetet innefattar relevanta teoretiska studier. Kursen redovisas i en uppsats, där syfte, teoretisk bakgrund, undersökningsmetod/implementation, resultat och slutsatser presenteras. Uppsatsen skall vara av god kvalitet vad gäller gängse akademiska krav, t.ex. vad gäller argumentationens struktur, anknytning till relevant forskning, klarhet och språklig och grafisk utformning.

Studenten har, om en bihandledare medverkar, rätt till handledning från sin huvudhandledare motsvarande högst 24 timmars arbetsinsats; om ingen bihandledare finns, motsvarande högst 40 timmars arbetsinsats. Denna tid inkluderar handledningsmöten, tid för e-post- och telefonkommunikation, samt eventuell kontakt med biträdande handledare, tid för läsning och bedömning av rapportversioner, samt medverkan vid seminarium och bedömning av arbetet i

samband med examinationen. Handledningen skall normalt ges under den termin kursen ges. Undantag från dessa bestämmelser kan endast göras om särskilda skäl föreligger.

Undervisning

Undervisningen bedrivs i form av metodseminarier och enskild handledning. Varje

student tilldelas en personlig huvudhandledare från Institutionen för lingvistik och filologi, samt i förekommande fall en extern bihandledare från den institution, det företag eller motsvarande där examensarbetet utförs.

Examination

Det skriftliga arbetet och implementationen redovisas på seminarium med i förväg

utsedd opponent. Opposition på annan uppsats inom programmet är obligatorisk och ligger också till grund för bedömningen av kursen. I undantagsfall kan examensarbetet utföras av flera studenter gemensamt. Om så sker måste dock arbetet redovisas på sådant sätt att bedömning av de individuella arbetsinsatserna är möjlig. Som betyg på kursen används något av betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs.