Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursplanen gäller fr.o.m. vårterminen 2006.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, En A, Sh A, Ma A eller lärarutbildning.

Syfte

De studerande skall utveckla sina kunskaper om vad som utgör grundläggande tal- och rumsuppfattning, didaktik och metodik i undervisning i matematik för de yngre barnen.

Innehåll

– Grundläggande tal- och rumsuppfattning

– Grundläggande matematiska begrepp

– Didaktiska och metodiska frågor kring matematikinlärning

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och fortlöpande litteraturbearbetningar.

Examination

Examination sker genom bedömning av de uppgifter som de studerande redovisar under de olika delarna av kursen. Examinationstillfällen och betygskriterier anges vid kursens start.

Som betyg på kursen används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd. Studerande som underkänts på kurs eller del av kurs har rätt att genomgå förnyad examination för att få godkänt betyg.

Studerande erhåller vid kursstart skriftlig information om för kursen gällande kriterier för att erhålla betyget godkänd resp. väl godkänd.

Övriga föreskrifter

Vid kursstart skall kursens lärare, efter samråd med de studerande, fastställa vilka moment som kräver obligatorisk närvaro. Samtidigt skall läraren presentera former för närvarokontroll och anvisningar för hur obligatoriska moment skall tas igen. Den som inte kunnat delta vid ordinarie examinationstillfälle kan efter kontakt med kursansvarig lärare ges möjlighet till alternativ examination.

Kurslitteratur, se bilaga.