Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den kan ingå i Lärarexamen som en specialisering. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2007.

Kursansvarig institution: Institutionen för utbildning, kultur och medier

Behörighetskrav

En B och minst 15 p/22,5 hp godkända av Allmänt utbildningsområde I eller Lärares arbete A, alternativt lärarutbildning.

Mål

Efter kursen förväntas studenterna kunna

- redogöra för nationella och globala socioekonomiska och kulturella ramfaktorer som påverkar lärandeprocessen

- diskutera kunskapssyn, undervisningsformer och skolsystem ur ett komparativt perspektiv

- reflektera över den egna värdegrunden och dess tillämpning i mångkulturella möten

- genomföra fältstudier, källkritiskt värdera olika typer av information och ta del av aktuell forskning

- anlägga mångfaldsperspektiv och internationella aspekter relaterat till sin kommande yrkesverksamhet

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

Utbildning och undervisning i utvecklingsländer och Europa, 7,5 hp

– Lärandets förutsättningar i utvecklingsländer

– Utbildning och undervisning i utvecklingsländer

– Utbildning och undervisning i Europa

Projektarbete, 15 hp

– Socioekonomiska och kulturella ramfaktorer samt undervisning och skolsystem i landet för fältstudierna

– Metodik för fältstudier

– Genomförande av en fältstudie med tillhörande rapport

Frihet och jämlikhet som pedagogiska grundbegrepp 7,5 hp

– Demokrati och mänskliga rättigheter

– Det uthålliga samhället

– Värdegrund och mångfald

Undervisning

Kursen genomförs i form av föreläsningar, seminarier, fältarbete, gruppövningar och enskilt arbete. I kursen ingår fältstudier som kan genomföras i Sverige eller utomlands.

Examination

Examination sker genom bedömning av de muntliga och skriftliga uppgifterna. I examinationen ingår projektarbeten som genomförs individuellt och i grupp samt en fältstudierapport.

Övriga föreskrifter

Studenterna står själva för kostnader för resa och uppehälle för fältstudier förlagda utomlands.