Funktionella och organiska röststörningar hos vuxna och barn

4,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 3LG204

Kod
3LG204
Utbildningsnivå
Grundnivå
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Programkommittén för logopedprogrammet, 12 februari 2007
Ansvarig institution
Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap

Behörighetskrav

Programmets uppläggning bygger på en klar progression varför den studerande skall följa kurserna i tur och ordning. Godkända eller genomgångna kurser termin 4, behörighet för tillträde till termin 5. Genomgången kurs i barnlogopedi III.

Mål

Efter genomgången kurs skall studenten

- kunna redogöra för teorin bakom olika röststörningar av funktionell och organisk karaktär samt andra specifika tal- och andningsstörningar.

- vara förtrogen med hur man utför perceptuell och akustisk röstanalys och kunna utvärdera sina fynd som grund för röstbehandling eller annan åtgärd.

- kunna anpassa sig till de speciella krav som hörselskada hos pat innebär.

- kunna redogöra för röststörningars anatomiska, fysiologiska, neurologiska, psykologiska och funktionella orsakssamband.

- förstå könsaspekterna på de olika röstproblemen.

- kunna ställa diagnos.

- kunna planera, genomföra och utvärdera röstbehandling.

- känna till samarbetsformerna med läkare och annan personal inom främst ÖNH men även andra kliniker.

Innehåll

Kursen ingår i det sk. röstblocket på logopedprogrammet, som förutom denna kurs omfattar Röstanalys 2 p, och Foniatri II 2 p. Blocket innebär en integrering och fördjupning av tidigare kunskaper i anatomi, fysiologi och neurologi kring röstbildningen, akustisk röstanalys inom ämnet fonetik, och kunskaper om den egna rösten under logopedens yrkesroll II.

De studerande undervisas om olika röstrubbningar och andra specifika tal- och andningsstörningar, om akustisk, perceptuell och funktionell röstanalys vid olika former av röstavvikelser och om akustiska mätmetoder. De studerande undervisas vidare, i röststörningars anatomiska, fysiologiska, neurologiska, psykologiska och funktionella orsakssamband och innebörden i olika diagnoser. I föreläsningar och gruppövningar, övar de studerande olika behandlingstekniker och diskuterar planering, genomförande och utvärdering av behandling. Olika aspekter av hörselskadades röst tas upp, och samarbete ÖNH-läkare-foniater och logoped diskuteras.

Undervisning

Undervisning sker i form av föreläsningar, demonstrationer och övningar, laborationer samt casearbete.

Examination

Obligatoriskt deltagande i undervisning och casearbete. Skriftlig tentamen.

Godkänd kurs:

För godkänd kurs krävs godkänt resultat på samtliga obligatoriska moment samt godkänt tentamensprov.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl föreligger kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

Examinator: Margareta Jennische

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin