Behörighetskrav

Särskild behörighet: legitimation som sjuksköterska med kandidatexamen i huvudämnet vårdvetenskap/omvårdnad eller sjuksköterskeexamen med kompletterande vetenskaplig metod och uppsatsarbete motsvarande 10 p, C-nivå (15 hp). Yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 1 års heltidstjänstgöring.

Godkända delkurser från termin 1.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

- redogöra för barnmorskans ansvar och funktion

- observera, analysera, beskriva och dokumentera tillstånd, reaktioner och förändringar hos blivande mödrar i förlossningsarbete och efter förlossning, samt planera och vidta adekvata åtgärder

- bedöma värkstatus

- korrekt observera och beskriva fostervattnet

- grunderna i normal CTG-tolkning

- observera och bedöma blödningsmängd

- redogöra för övervakning av planerade kejsarsnitt

- grunderna för journalföring under förlossning i enlighet med lagstiftningens krav

- följa och tillämpa de författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom området

- känna till vanligt förekommande avvikelser vid förlossning och puerperium

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenterna visa förmåga att:

- genomföra ett inskrivningssamtal med anamnesupptagning och rapportera om kvinnan under rond

- avlyssna fosterljud med trästetoskop/tratt och utföra palpatoriskt värkstatus

- avlyssna fosterljud med trästetoskop/tratt samt applicera cardiotogografisk registrering

- genomföra yttre palpation och vaginalundersökning samt handlägga öppningsskedet och tillgodose kvinnans omvårdnadsbehov

- kunna informera barnaföderskan om smärtlindringsmetoder, tillsammans bedöma behov av och själv eller i samverkan med övrig personal ge erforderlig smärtlindring samt assistera vid anläggandet av EDA

- handlägga förlossningens normala förlopp

- handlägga placentas avlossning, framfödande och blödning

- ansvara för vård av mor och barn efter förlossningen samt undervisa och stödja föräldrar under normala förhållanden

- bedöma Apgar och omhänderta friska barn efter förlossningen

- utföra första barnundersökningen efter förlossningen

- under handledning suturera

- självständigt stödja kvinnan vid amning

- självständigt kunna genomföra postpartumsamtal

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att:

- beskriva och diskutera kvinnors upplevelse av barnafödande

- ur ett helhetsperspektiv göra bedömningar utifrån etiska, kulturella och relevanta vetenskapliga aspekter och utifrån dessa bedömningar föreslå åtgärder

- självständigt kunna kritiskt granska och bedöma relevant information, reflektera över olika fakta och frågeställningar samt ta ställning till vad som är normal graviditet och förlossning samt normalt puerperium

Dessutom ska studenterna träna i att:

- beskriva och diskutera kvinnors upplevelse av barnafödande och krissituationer

- observera, analysera och beskriva tillstånd, reaktioner och förändringar hos foster och nyfödda barn samt föreslå/vidta åtgärder, samt i akuta situationer vidta åtgärder.

- genomföra pre och postoperativ vård i samband med operativa ingrepp före, under och efter förlossningen

- bedöma behov av suturering samt suturera bristning och/eller klipp i perineum

- under krissituationer ansvara för vård av mor och barn efter förlossningen samt undervisa och stödja föräldrar

Innehåll

Etiskt förhållningssätt i relationen till vårdtagare

Normal förlossning, fysiologiska, psykologiska och sociala vårdaspekter

Övervakning av mor/barn under normal förlossning

Fosterljudsregistrering, kardiotokografi

Smärta och smärtlindring

Bristningar, episiotomi och suturering

Barnets anpassning och omhändertagandet i samband med födelsen

Avvikelser i samband med födande

Föräldrainteraktion, föräldraroll

Vårdplanering och dokumentation

Lagstiftning, författningar och föreskrifter inom området

Undervisning

Utbildningen sker genom klinisk utbildning under organiserad handledning med en barnmorska som har huvudansvar för studentens handledning. Studenten ska tränas i aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Utbildningen skall ge studenterna möjlighet att utifrån en klinisk situation identifiera problem, vara lyhörd för kvinnans behov, samt reflektera över och analysera observerade företeelser genom anknytning till aktuell forskning. Studenten ska successivt tränas att utveckla sina kunskaper och ta eget ansvar i barnmorskans olika funktioner. Den studerande ska delta i gruppsamtal/handledning, där situationer ur det praktiska omvårdnadsarbetet lyfts fram för reflektion och bearbetning. Den systematiska vägledningens yttersta syfte är personlig och professionell utveckling.

Examination

Den studerande skall enskilt och i grupp under de kliniska studierna fullgöra de studieuppgifter som finns beskrivna i studiehandledningen.

Examinationer genomföres med seminarier utifrån patientfall, redovisning i grupp med individuell bedömning samt individuell skriftlig inlämning.

Studenten bedöms av handledare i klinisk verksamhet tillsammans med utbildningsansvarig lektor. Bedömningssamtalen mellan student och handledare sker i slutet av den kliniska utbildningen.