Omvårdnadens innehåll och metoder I

15 hp

Kursplan, Grundnivå, 3SJ106

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
3SJ106
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Vårdvetenskap G1N
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Programkommittén för sjuksköterske- och röntgensjuksköterskeprogrammen, 1 juni 2007
Ansvarig institution
Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap

Behörighetskrav

Antagen till sjuksköterskeprogrammet

Mål

Efter delkurs 1 Introduktion till ämnet omvårdnad, ska studenten kunna:

*översiktligt beskriva

- omvårdnadens historia och filosofiska grund

- omvårdnad som profession och akademiskt ämne

*förstå och redogöra för samt konkretisera

- teorier och modeller som beskriver omvårdnadens innehåll och verksamhetsfält

- några av de grundläggande begreppen inom omvårdnadsämnet, nämligen människa, miljö, hälsa och omvårdnadshandlingar

- omvårdnadsprocessen

- betydelsen av etiska aspekter och genusaspekter samt mångfalds- och jämlikhetsperspektiv i omvårdnadsarbete

- frågor som rör våld i nära relationer

- innebörden i begreppen stress, coping och bemötande

- hälso- och sjukvårdens organisation och lagstiftning

*förstå och redogöra för samt under överinseende

- hjälpa personer med hygien, munvård, måltider och matning

- utföra bäddning, aktiva förflyttningar och ombesörja närings- och vätsketillförsel

- förebygga sänglägeskomplikationer

- tillämpa vårdhygieniska principer

- utföra kapillärprovtagning, venprovtagning, kateterisering

av urinvägar samt injektionsgivning, subkutant och intramuskulärt

- bemöta människor i stressfyllda situationer

Efter delkurs 2 Introduktion till folkhälsa och hälsofrämjande arbete ska studenten kunna

*översiktligt beskriva

- ett nationellt, internationellt och historiskt perspektiv på hälsoarbete

- några av de grundläggande begreppen inom folkhälsovetenskap

- olika folkhälsomål och hälsoteorier

- olika nivåer i folkhälsoarbetet: individ, grupp, organisations- och

samhällsnivå

- sambandet mellan hälsa, livsstil och miljö

- innebörden av och exempel på förebyggande hälsoarbete

- olika hälsofrämjande åtgärder mot olika målgrupper

- olika aktörers roll i folkhälsoarbete

Efter delkurs 3 Introduktion till vårdforskning ska studenten kunna

*översiktligt beskriva

- olika faser i forskningsprocessen

- vad som kännetecknar vetenskaplig rapportering och kritisk granskning

- innebörden av kvalitets- och vårdutvecklingsarbete

*praktiskt

- söka information rörande vårdforskning

- utarbeta PM att användas som redovisningsform i samband med individuella uppgifter och gruppuppgifter

Innehåll

Delkurs 1. Introduktion till ämnet omvårdnad

- omvårdnad som profession och akademiskt ämne

- vetenskapsteori, vårdfilosofi

- teorier och modeller, som beskriver omvårdnadens innehåll och domäner

- konsensusbegreppen människa, hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar

- omvårdnadsprocessen

- etik och genus

- våld i nära relationer

- stress - coping - bemötande

- hälso- och sjukvårdens organisation, lagar och författningar

- allmän omvårdnad: personlig hygien, munvård, närings- och vätsketillförsel, måltider, matning, uttömningar, bäddning, aktiva förflyttningar, vårdhygien och sänglägeskomplikationer

- medicinsk teknik inklusive säkerhetsaspekter för patienter och personal: kapillärprovtagning, venprovtagning, kateterisering av urinvägar samt injektionsgivning, subkutant och intramuskulärt

Delkurs 2. Introduktion till folkhälsa och hälsofrämjande arbete

- mål och begrepp: folkhälsomål, nationella, internationella och historiska perspektiv, hälsoteorier, prevention och promotion

- folkhälsoområden: livsstilsrelaterad hälsa och miljö

- nivåer i folkhälsoarbete: individ, grupp, organisations- och samhällsnivå

- hälsofrämjande åtgärder mot olika målgrupper

- aktörer inom folkhälsoarbete

Delkurs 3. Introduktion till vårdforskning

- forskningsprocessen

- vetenskaplig rapportering och kritisk granskning

- vårdforskning och kvalitets- och vårdutvecklingsarbete

- informationssökning / bibliotekskunskap

- PM-utformning / rapportering av uppgifter individuellt och i grupp

Undervisning

Föreläsningar, arbete i basgrupper, rollspel, individuellt arbete, seminarier och webbaserad undervisning

Verksamhetsförlagd utbildning: praktiska övningar på Kliniskt träningscentrum (KTC) samt möjlighet till fältstudier.

Obligatoriska moment: introduktion till kurs / delkurser, schemalagda basgruppsträffar, seminarier, praktiska övningar, arbetsuppgifter med skriftlig inlämning / PM och examination.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång i form av skriftliga och muntliga uppgifter individuellt och i grupp. Samtliga delmoment och skriftlig individuell sluttentamen, som ingår i kursen, skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin