Behörighetskrav

För tillträde till kursen fordras, kunskaper i biologi 50 p motsvarande basblocket i biologi samt genomgången kurs i Ekologi MN1.

Syfte

Kunskapsmål: Kursens övergripande mål är att möjliggöra en god vetenskaplig grund för naturvårdsarbete, praktiskt såväl som teoretiskt, genom fördjupade studier av de teorier och modeller som används inom bevarandebiologin.

Studenten kommer att förstå och kunna redogöra för analyser kring orsakerna bakom små och stora populationers sårbarhet och deras utdöenderisker. De modeller som studenten kommer att behärska gäller för ostrukturerade och strukturerade populationer samt metapopulationer och med och utan följande faktorer: Täthetsberoende (positivt och negativt), miljömässig och demografisk osäkerhet samt autokorrelation.

Vidare kommer studenten att ha kunskaper i populationsgenetik och metoder som länkar detta med demografi, samt inavel och utdöende. Kunskap inom kulturlandskapets historia liksom den boreala och nemorala skogens historia samt våtmarkers ekologi är ett viktigt mål.

Mål för praktiska moment: Studenten kommer att behärska matematiska modeller inom bevarandebiologin. Studenten kommer att kunna planera och genomföra en demografisk studie med efterförljande analys med hjälp av matrissimulering. Studenten skall också kunna granska och upprätta en skötselplan för ett skyddat område, exempelvis ett naturreservat.

Färdighetsmål: Studenten skall självständigt kunna göra naturvårdsbedömningar, bl.a. med hjälp av matematiska modeller. Vidare kommer studenten att förbättra sin förmåga till kritiskt granskande av vetenskaplig litteratur. Vidare kommer förmågan till muntlig och skriftlig presentation av eget och andras material att öka.

Innehåll

Naturvårdsbiologi på populations-, metapopulations- och landskapsnivå. Ekologiska teorier kring små populationers dynamik och genetik, artdiversitet, landskapsekologi och störningsdynamik. Antalsbaserade modeller samt modeller för strukturerade populationers dynamik. Sårbarhetsanalys. Känslighetsanalys.

Bevarandebiologins matematiska modeller, inklusive utvärdering.

Värdering av biologisk mångfald och naturområden ur bevarandesynpunkt. Praktiska exempel, främst från skogs- och odlingslandskapet. Etiska teorier och aspekter på bevarandebiologin.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, diskussionsseminarier, datorlaborationer, räkneövningar, exkursioner, studiebesök, kontakter med företag och myndigheter samt ett kortare projektarbete. Deltagande i seminarier, exkursioner, studiebesök och projektarbete är obligatoriskt.

Examination

Prov anordnas under kursens gång och vid slutet av kursen. För att kursen skall bedömas med betyget godkänd eller väl godkänd fordras att laborationer och seminarier bedömts godkända.

Litteraturlista

• Litteraturlista giltig från och med vårterminen 2005