Allmänt

Kursen är en fortbildningskurs för förskollärare, fritidspedagoger och grundskollärare och ges som uppdragsutbildning.

Kursplanen gäller från och med höstterminen 2007.

Kursansvarig institution: Institutionen för utbildning, kultur och medier

Medverkande institution: Institutionen för didaktik

Behörighetskrav

Lärarexamen.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna kommunicera sina kunskaper i såväl tal som skrift, avseende barn och ungdomar i behov av särskilt stöd. Den studerande förväntas kunna använda sina kunskaper i samverkan med andra både inom och utanför yrkesprofessionen.

Innehåll

– Specialpedagogiska perspektiv

– Koncentrationssvårigheter och olika neurologiska funktionshinder

– Goda miljöer för lärande. Förebyggande och stödjande arbetssätt

– Läs- och skrivsvårigheter, hinder och möjligheter

– Matematiksvårigheter, hinder och möjligheter

– Handledning, vägledning och rådgivning till kolleger

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och tillämpningsuppgifter. En särskilt utarbetad studiehandledning ligger till grund för självstudier, gruppdiskussioner och litteraturstudier.

Examination

Examination sker såväl skriftligt som muntliget. Obligatoriska uppgifter förekommer under kursens gång. Därutöver tillkommer ett projektarbete kring ett av den studerande valt specialpedagogiskt tema.