Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursen gäller från och med höstterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för didaktik

Behörighetskrav

Lärarutbildning eller motsv. med avlagd examen på grundnivå om minst 120 p/180 hp

Mål

Övergripande mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna kommunicera de uppnådda kunskaperna inom det specialpedagogiska området i tal såväl som i skrift.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången delkurs förväntas den studerande kunna

- skilja på olika former av handledning, redogöra för olika innebörder av handledning i pedagogisk yrkesverksamhet samt utveckla kunskaper och färdigheter i samtals- och handledningsmetodik

- identifiera, problematisera och analysera möjligheter och hinder i en samtals- och handledningsprocess, samt vad det kan innebära att använda sin egen person

- självständigt genomföra uppdrag som samtalsledare i pedagogisk verksamhet

Innehåll

– Teoretiska perspektiv på handledning

– Teoretiska utgångspunkter för handledning i pedagogisk verksamhet

– Samtalsmetodik

– Respons-, samspels- och perspektivskapande färdigheter

– Planering, genomförande och analys av autentiskt uppdrag som samtalsledare

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppövningar och fördjupningsarbeten

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i seminarier, bedömning av de muntliga och skriftliga uppgifter som ges i anslutning till seminarier och gruppövningar. Samtliga examinationstillfällen är obligatoriska.