Behörighetskrav

Sjukgymnastexamen.

För att läsa kursen som valbar kurs inom sjukgymnastprogrammet krävs 90 p/135 hp på sjukgymnastprogrammet. Samtliga tentamina i sjukgymnastik från tidigare terminer måste vara godkända.

Mål

Kursen avser att ge fördjupade kunskaper om teorier och forskning inom motorisk inlärning och kontroll. Kursen avser också att ge ökade kunskaper i valet av behandlings- och utvärderingsmetoder vid behandling av personer med neurologiska funktionsstörningar.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

KUNSKAP OCH FÖRSTÅELSE

- Definiera och förklara centrala begrepp i teorier och modeller för motorisk inlärning och kontroll

- Beskriva och förklara evidensbaserade rehabiliterande metoder för att öka funktions- och aktivitetsförmåga hos personer med neurologiska funktionsstörningar

- Teoretiskt beskriva tester och utvärderingsmetoder lämpade för personer med neurologiska funktionsstörningar

- Använda sig av fallbeskrivningar för att metodiskt kunna utvärdera insatta åtgärder

- Beskriva och förklara hälsoekonomiska teorier

FÄRDIGHET OCH FÖRMÅGA

- Anpassa teorier och modeller för att kunna planera och organisera omhändertagandet av personer med neurologiska funktionsstörningar utifrån samhälleliga resurser

- Utvärdera förebyggande och rehabiliterande åtgärder för personer med neurologiska funktionsstörningar på funktions-, aktivitets- och delaktighetsnivå

- Använda sig av strategier för bemötande av personer med kognitiva nedsättningar för att stödja aktivitet och delaktighet

VÄRDERINGSFÖRMÅGA OCH SJÄLVSTÄNDIGHET

- Kritiskt värdera en vetenskaplig interventionsstudie inom det neurologiska området utifrån uppsatta kriterier

- Jämföra och värdera tester och utvärderingsinstrument utifrån ett vetenskapligt perspektiv

- Jämföra och värdera metoder för att främja fysisk aktivitet

Innehåll

Teorier och modeller för motorisk inlärning och kontroll och dess tillämpning inom området neurologisk sjukgymnastik.

Hälsoekonomiska aspekter på rehabilitering.

Träningsmetoder för att bibehålla/öka funktions-, aktivitets- och delaktighetsförmåga

Bemötande av personer med kognitiva nedsättningar.

Teoretiska och praktiska kunskaper om utvärderingsinstrument.

Teoretiska och praktiska kunskaper om design av fallstudier.

Vetenskaplig granskning och värdering av neurologisk sjukgymnastisk forskning.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. Den studerande genomför studieuppgifter på egen hand eller i samarbete med studiegrupp mellan varje kurstillfälle.

Examination

Godkända individuella studieuppgifter.

Godkända gruppuppgifter.

Studerande som underkänts vid examination har rätt att genomgå examination ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tillfällen). Om synnerliga skäl finns kan Programkommittén medge ytterligare examinationsstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i/närvarat vid examination. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett examinationsstillfälle.

Den studerande har rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.