Allmänt

Kursen ges inom ramen för masterprogram i samhällsvetenskap, som del av kurspaket på D-nivå samt som fristående kurs.

Behörighetskrav

80 p/120 hp varav 60 p/90 hp i medie- och kommunikationsvetenskap, eller motsvarande.

Mål

Kursen syftar till att ytterligare fördjupa förmågan att kritiskt analysera vetenskapliga arbeten och vetenskapligt tillvägagångssätt inom studieområdena medier och organisationskommunikation. Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskaper och förståelse

- redovisa och analysera aktuell forskning inom huvudområdet

- självständigt redogöra för, jämföra och kritiskt analysera olika sätt att designa en vetenskaplig undersökning

- självständigt redogöra för, jämföra och kritiskt analysera genomförande och resultat av forskningsprojekt inom huvudområdet

- med precision och fördjupning diskutera förhållandet mellan empiri och teori i det vetenskapliga arbetet inom huvudområdet

- analysera och problematisera vad vetenskaplighet står för inom ämnet medie- och kommunikationsvetenskap

Färdighet och förmåga

- söka och använda sig av relevant och fördjupande litteratur för analys av vetenskapliga arbeten inom huvudområdet.

- planera för och värdera olika undersökningsdesigner på ett självständigt sätt

- kunna redogöra för och diskutera uppläggning av forskning och analys av forskningsprodukter på ett populärt sätt med målgrupper utanför facket

Värderingsförmåga och förhållningssätt

- värdera och hantera konflikter som kan uppstå i samband med olika slags forskningsdesign inom medie- och kommunikationsområdet

- fundera över etiska bedömningar och förutse hantering av etiska problem under forskningsprojekt inom huvudområdet

Innehåll

På kursen granskas hur teori och empiri samspelar när de genomförs inom ramen för en utbyggd undersökningsdesign. Med utgångspunkt i olika kriterier för vetenskaplighet studeras skilda aspekter av hur teori och empiri kombineras hos olika forskare. Förmågan till kritisk analys övas genom studium av olika avhandlingar samt artiklar där metodiska frågeställningar står i fokus.

Undervisning

Föreläsningar varvas med analysövningar i grupp, diskussioner och mer formella redovisningar.

Examination

På kursen ges betyget underkänd, godkänd och väl godkänd. Fortlöpande examination sker genom deltagande i seminarierna samt författande av en egen PM samt muntlig presentation (i grupp) av en vald artikel som diskuterar vetenskaplighet.