Behörighetskrav

Legitimation som sjuksköterska med kandidatexamen i huvudämnet vårdvetenskap/omvårdnad eller sjuksköterskeexamen med kompletterande vetenskaplig metod och uppsatsarbete motsvarande 10 p, C-nivå (15 hp). Yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 1 års heltidstjänstgöring.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

- redogöra för barnmorskans ansvar och funktion

- genomföra ett inskrivningssamtal och rapportera om kvinna/barn under rond

- bedöma behovet av information i samband med gynekologisk undersökning och gynekologiska infektioner

- informera, identifiera behov samt ge individuellt stöd i samband med infertilitet, abort och sterilisering

- delta i vård av kvinnor med gynekologiska problem/sjukdomar

- kunna omhänderta friska barn under nyföddhetsperioden

- ansvara för vård av mor och barn efter förlossningen samt undervisa och stödja föräldrar under normala förhållanden såväl som i krissituationer

- identifiera och diskutera fysiska och psykiska tillstånd hos gravida kvinnor och nyblivna mödrar samt reaktioner och förändringar och diskutera adekvata åtgärder

- redogöra för och diskutera kring mor-barn, far-barn interaktion, föräldraskap och familjebildning

- observera, analysera och beskriva tillstånd, reaktioner och förändringar hos nyfödda barn samt föreslå och vidta åtgärder, samt i akuta situationer påbörja adekvat behandling

- beskriva den naturliga amningsprocessen såväl som komplikationer i samband med amning och ge förslag på adekvata åtgärder

- observera och beskriva barnets andning, färg, skrik tonus, reflexer, hjärtverksamhet och utveckling/mognadsgrad

- delta i provtagning för bland annat fenylketonuri (PKU) och bilirubin på det nyfödda barnet

- resonera kring hälsoundervisning/livsstil efter förlossning

- beskriva och diskutera kvinnors upplevelse av barnafödande och krissituationer

- redogöra för vård före, under och efter kejsarsnitt samt andra gynekologiska operationer

- redogöra för aktuella läkemedel inom gynekologisk vård samt till kvinnan postpartum

- redogöra för hur mor/barn symbiosen kan främjas trots barnets omogenhet eller sjukdom

- grunderna för journalföring i enlighet med lagstiftningens krav

- följa och tillämpa de författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom området

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenterna visa förmåga att:

- genomföra ett inskrivningssamtal och rapportera om kvinna/barn under rond

- kontrollera uterus, avslag, bristningar och klipp samt instruera i eftergymnastik

- självständigt stödja kvinnan vid amning

- observera barnet vid amning och visa förståelse för dess signaler

- medverka i omvårdnad vid gynekologiska problem/sjukdomar

- självständigt kunna genomföra utskrivningssamtal

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att:

- beskriva och diskutera kvinnors upplevelse av barnafödande och av krissituationer

- ur ett helhetsperspektiv göra bedömningar utifrån etiska, kulturella och relevanta vetenskapliga aspekter och utifrån dessa bedömningar föreslå åtgärder

- självständigt kunna kritiskt granska och bedöma relevant information, reflektera över olika fakta och frågeställningar samt ta ställning till vad som är normal graviditet och förlossning samt normalt puerperium

Dessutom ska studenterna inhämta kunskaper om:

- skötsel av prematura och sjuka barn på neonatalvdelning

- kuvösen

- navelartärkatetrisering

- akut omhändertagande av barn med dåligt allmäntillstånd

Innehåll

Gynekologisk hälsa/ohälsa

Gynekologisk omvårdnad

Barnets anpassning, omställning och omhändertagandet i samband med födelsen och tiden därefter

Graviditetens, puerperiets och amningens normala förlopp, fysiologiska och psykologiska aspekter

Föräldrainteraktion, föräldraroll

Pre- och postnatal vård av sjukt barn

Dokumentation och kvalitetsutveckling

Lagstiftning, författningar och föreskrifter inom området

Undervisning

Utbildningen sker genom klinisk utbildning under organiserad handledning med en barnmorska som har huvudansvar för studentens handledning. Studenten ska tränas i aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Utbildningen skall ge studenterna möjlighet att utifrån en klinisk situation identifiera problem, vara lyhörd för kvinnans behov, samt reflektera över och analysera observerade företeelser genom anknytning till aktuell forskning. Studenten ska successivt tränas att utveckla sina kunskaper och ta eget ansvar i barnmorskans olika funktioner. Den studerande ska delta i gruppsamtal/handledning, där situationer ur det praktiska omvårdnadsarbetet lyfts fram för reflektion och bearbetning. Den systematiska vägledningens yttersta syfte är personlig och professionell utveckling.

Examination

Den studerande skall enskilt och i grupp under de kliniska studierna fullgöra de studieuppgifter som finns beskrivna i studiehandledningen.

Examinationer genomföres med seminarier utifrån patientfall, redovisning i grupp samt individuell skriftlig inlämning.

Studenten bedöms av handledare i klinisk verksamhet tillsammans med utbildningsansvarig lektor. Bedömningssamtalen mellan student och handledare sker i slutet av den kliniska utbildningen.