Allmänt

Kursen ingår i Specialistsjuksköterskeprogrammet inriktning Anestesisjukvård, 60 hp. Kursen studeras parallellt med kursen Subspecialiserad anestesi och anestesi vid speciella tillstånd, 7,5 hp och i integration med kursen Verksamhetsförlagd utbildning inom anestesisjukvård, 22,5 hp.

Behörighetskrav

Genomgången kurs Medicinsk vetenskap och medicinsk teknik inom akutsjukvård, 7,5 hp

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- visa kunskaper om anestesisjuksköterskans profession och kompetensområde

- redogöra för anestesiologisk omvårdnad och övervakning av barn, ungdomar, vuxna och

äldre i samband med operation, undersökning och behandling

- visa fördjupade kunskaper om kristeorier, stressreaktioner och copingstrategier

- visa fördjupade kunskaper om etiska principer och identifikation och analys av etiska

problem inom anestesisjukvård

- visa fördjupade kunskaper om fenomenet smärta ur ett fysiskt, psykiskt och sociokulturellt perspektiv och jämföra olika metoder att observera och bedöma smärtupplevelser

- visa fördjupade kunskaper om betydelsen av att tillvarata patientens autonomi och integritet

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- identifiera och analysera förutsättningar för information, stöd och undervisning till

patienter i alla åldrar och med olika sociokulturell bakgrund samt deras närstående inför

anestesi, analgesi och sedering i samband med operation, undersökning och behandling

- identifiera och analysera patientens individuella omvårdnadsbehov i samband med

den perioperativa perioden och kunna planera och förbereda för anestesi/analgesi på ett sätt som garanterar patientens säkerhet och förebygger komplikationer

- tillämpa kunskaper om aktuella lagar, författningar och förordningar som reglerar

verksamheten inom anestesisjukvård

- tillämpa strategier för analys och problemlösning i samband med egna studier och vid

grupparbete

- söka information och kunskap i bibliotek och databaser samt analysera och värdera olika

kunskapskällor

- analysera och värdera vetenskapliga studier och förmedla olika studiers resultat

- tillämpa pedagogiska modeller i samband med muntliga presentationer och undervisning

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten visa förmåga att

- identifiera och värdera etiska dilemman i samband med anestesiologisk omvårdnad,

undersökning och behandling samt relatera till olika etiska teorier

- reflektera över och värdera omvårdnadsåtgärder utifrån kultur, genus och psykosociala

faktorer inom anestesisjukvård

- medverka till ett bra samarbete vid grupparbete och visa lyhördhet och organisations-

förmåga i samband med ledarskap

- utvärdera sina kunskaper och egna prestationer vid grupparbete och examinationer samt

identifiera behovet av fortsatt kunskapsutveckling

Innehåll

Anestesisjuksköterskans profession

Omvårdnad och övervakning av barn, ungdomar, vuxna och äldre i samband med operation, undersökning och behandling

Vårdplanering

Etik

Sociokulturella skillnader och genusperspektiv

Kommunikation

Kristeorier, stressreaktioner och copingstrategier

Operationsavdelningens arbetsmiljö

Arbetsledning och ledarskap

Lagar, författningar och förordningar

Bibliotekskunskap och informationssökning

Vetenskaplig metodik

Pedagogik

Undervisning

Problemlösning, grupparbete och ledarskap

Föreläsningar

Litteraturstudier

Rapportskrivning

Muntlig redovisning och opponentskap

Seminarier

Examination

Kursens uppställda mål examineras genom skriftlig individuell tentamen, rapportskrivning och muntliga redovisningar individuellt och i grupp. Studenten skall med godkänt resultat, kunna problematisera och redogöra för fakta, analysera och värdera vetenskapliga studier samt vid grupparbete visa förmåga till problemlösning, samarbete och ledarskap.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare fyra gånger (= totalt fem tentamensprov). Efter fem underkända tentamensprov kan studenten förlora sin plats i utbildningen. Grundutbildningskommittén kan dock, om synnerliga skäl föreligger, medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s k "blank" skrivning räknas som tentamenstillfälle. Enligt 6 kap. 22 § högskoleförordningen (1993:100) har

studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.