Allmänt

Kursen ingår i Masterprogrammet i utbildningsvetenskap med inriktning mot utbildningsyrken. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för didaktik

Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas de studerande kunna:

- redogöra för och diskutera några olika utvecklingspsykologiska och lärandeteorier

- analysera några relationer mellan undervisningspraktik och syn på lärande

- studera och problematisera egen och andras kommunikation inom ramen för skolans verksamhet

- genomföra och analysera muntligt berättande i undervisningssammanhang.

- delta i och kritiskt granska samtal som arbetsredskap med fokus på det aktiva lyssnandet

- aktivt och självständigt bidra i seminariediskussioner

Innehåll

– Lärande, utveckling och kommunikation

– Didaktiskt berättande

– Samtal och samtalsmetodik

– Kommunikation, mångfald och makt

De verksamhetsförlagda studierna omfattar 1,5 hp, är förlagda till skola och integrerade i kursens övriga innehåll.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, arbete i arbetslag, övningar och verksamhetsförlagda studier.

Examination

Examination sker genom bedömning av muntliga och skriftliga uppgifter.

Studerande som underkänts i den verksamhetsförlagda delen av kursen erbjuds ännu en möjlighet till sådan. Om synnerliga skäl föreligger kan Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden efter anhållan bevilja den studerande ytterligare ett sådant tillfälle.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen utgör en del av den första terminens studier inom inriktningen.