Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursen gäller från och med höstterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för didaktik

Behörighetskrav

Lärarutbildning eller motsv. med avlagd examen på grundnivå om minst 120 p/180 hp

Mål

Övergripande mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna kommunicera de uppnådda kunskaperna inom handledningens område såväl muntligt som skriftligt.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

- skilja på olika former av handledning, redogöra för olika innebörder av handledning i pedagogisk yrkesverksamhet samt utveckla kunskaper och färdigheter i samtals- och handledningsmetodik

- identifiera, problematisera och analysera möjligheter och hinder i en samtals- och handledningsprocess, samt vad det kan innebära att använda sin egen person

- självständigt genomföra uppdrag som samtalsledare i pedagogisk verksamhet

Innehåll

– Teoretiska perspektiv på handledning

– Teoretiska utgångspunkter för handledning i pedagogisk verksamhet

– Samtalsmetodik

– Respons-, samspels- och perspektivskapande färdigheter

– Planering, genomförande och analys av autentiskt uppdrag som samtalsledare

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppövningar och fördjupningsarbeten

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i seminarier, bedömning av de muntliga och skriftliga uppgifter som ges i anslutning till seminarier och gruppövningar. Samtliga examinationstillfällen är obligatoriska.