Global hälsa

20 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 3PE079

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
3PE079
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Internationell hälsa A1N
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Programkommittén för masterprogrammen vid medicinska fakulteten/ordförandebeslut, 7 augusti 2009
Ansvarig institution
Institutionen för kvinnors och barns hälsa

Behörighetskrav

Universitetsutbildning omfattande 180 hp inom medicin, sjukvård, nutrition eller andra områden av relevans för internationell hälsa. Engelsktest (IELTS min 6, TOEFL min 550 paper based test).

Mål

Vid kursens slut ska studenten kunna:

Identifiera och analysera global och lokal sjukdomsbörda, bestämningsfaktorer för hälsa och orsak till sjukdom med särskild hänsyn till genderroller, utsatta grupper och sambandet mellan fattigdom och i krig, naturkatastrofer och flyktingsituationer.

Analysera hälso- och sjukdomsrisker från ett epidemiologiskt perspektiv, kunna genomföra enkla studier och etablera rapportsystem för sjukdomsövervakning och kontroll.

Värdera olika hälsovårdssystem och läkemedelsförsörjningssystem, logistiska frågor i hälsovård och identifiera internationella aktörer och deras roller i hälsovård och humanitära aktioner.

Identifiera och analysera de viktigare infektionssjukdomarnas roll som diarré, lunginflammation, malaria, tuberkulos och HIV, nya infektioner och epidemiska utbrott och att organisera primär och sekundär prevention på olika nivåer i hälsoorganisationen och i samarbete med andra sektorer i samhället.

Beskriva globalt viktiga makro- och mikronutritionella brister, redogöra för förhållandet mellan fattigdom, infektioner och andra bestämningsfaktorer. Lokalisera, kritiskt läsa och använda litteratur relaterad till nutrition.

Redogöra för det globala mönstret för barnsjukdomar och globala förpliktelser, applicera principer för att hantera nyfödda där resurserna är små, vanliga barnsjukdomar, förklara samverkan mellan nutritionsbrister och infektioner och planera integrerad förebyggande och kurativ vård för vanliga barnsjukdomar.

Sammanfatta huvudelementen i de mänskliga och reproduktiva rättigheterna, beskriva de globalt viktiga sexuell- och reproduktivhälsoproblemen i ett livscykelperspektiv. I en lågresursomgivning genomföra en analys och organisera antenatal och perinatal vård, familjeplaneringsservice och program för sexuellt överförbara sjukdomar.

Ange ledarskaps- och managementresurser för effektiv användning i ett multidisciplinärt hälsovårdsteam i hälsovårdsarbete eller humanitär aktion inkluderande projektplanering, informationssökning, humanresursmanagement, hälsofrämjande arbete, personalträning och utvärdering av interventioner.

Innehåll

Kursen består av följande åtta moduler: Global folkhälsa, Grundläggande forskningsmetoder i global hälsa, Hälsosystem och management, Infektionssjukdomar och epidemier, Global nutrition, Barnhälsa, Sexuell och reproduktiv hälsa, Humanitär assistans.

Global folkhälsa

Global sjukdomsbörda

Demografiska, epidemiologiska och nutritionella övergången

Sociala bestämningsfaktorer för hälsa, gender och hälsa

Ojämlikhet i hälsa och hälsovårdsutnyttjande

Kroniska sjukdomar och mental hälsa

Klimatförändringar och hälsa

Grundläggande forskningsmetoder i global hälsa

Grundläggande biostatistiska principer

Grundläggande epidemiologiska begrepp, mått och design

Surveyteknik, hälsoövervakningssystem

Grundläggande principer i kvalitativ forskning, kvalitativt intervjuande

Biblioteks och nätbaserade resurser för global hälsa och forskning

Litteraturöversikt i valt område av global hälsa

Hälsosystem och management

Hälsovårdssystem, hälsovård i olika samhällen och kulturer

Internationell och nationell politik och aktörer

Offentliga och privata vårdgivare

Läkemedel. Riktlinjer, distribution och tillgång

Hälsofrämjande arbete och kommunikation

Grundläggande begrepp i folkhälsomanagement

Hälsoinformationssystem

Hälsoprojektmanagement

Infektiösa sjukdomar och epidemier

Nuvarande trender och förekomst av globala infektionssjukdomar

Sociala och miljömässiga bestämningsfaktorer för infektioner

Grundläggande principer för prevention och kontroll

Prevention och management av respiratoriska infektioner och diarrésjukdomar

HIV, malaria och tuberkulos

Uppdykande och återkommande infektioner, epidemiska utbrott, övervakning, utvärdering och kontroll

Global nutrition

Förekomst av vanliga nutritionella problem i ett globalt perspektiv

Orsaker till malnutrition

Bedömning av nutritionellt status

Riktlinjer och program för prevention och kontroll av de viktigaste nutritionella problemen

Barnhälsa

Globala överenskommelser för barns rättigheter och hälsa

Nuvarande trender i barnhälsa och överlevnad

Globala och nationella strategier för prevention av barnadödlighet

Integrerat omhändertagande av vanliga barnsjukdomar

Omhändertagande av det svårt undernärda barnet

Interaktionen mellan infektion - nutrition

Prevention och omhändertagande av perinatala hälsoproblem

Sexuell och reproduktiv hälsa

Internationella riktlinjer och konventioner angående sexuella och reproduktiva rättigheter och hälsa

Gender skillnader och sexuella och reproduktiva rättigheter och hälsa

Antenatal, perinatal och postnatal vård i ett globalt perspektiv

Familjeplanering, säkra aborter, effektiva STD-program

Skadliga vanor som kvinnlig omskärelse

Humanitär assistans

Hälsoproblem i katastrofer och efterkonfliktsituationer

Analys och tolkning av demografiska data i nödlägen

Prioritet för interventioner i olika katastrofsituationer

Möjligheter och utmaningar som möter hälsokatastrofarbetare

Internationella koder och standards i nödsituationer

Undervisning

Kursen består av en serie av föreläsningar, genomgångar, seminarier, grupparbeten och uppgifter som presenteras antingen muntligt eller skriftligt av studenterna. Inom varje modul introduceras vanligen ämnet i en 3-timmars föreläsning följt av seminarier, uppgifter för grupp eller individuellt, föreläsningar som täcker olika tillämpliga områden och ofta avslutas modulen med att uppgifter presenteras i ett seminarium eller i en workshop. Nästan alla moduler innehåller en kritisk läsning av en vetenskaplig artikel. All undervisning är interaktiv och studenterna uppmuntras att utnyttja sina egna erfarenheter av internationell hälsa

Examination

En 3-timmars skriftlig examination (relativ vikt 70 %) och en 3000-ord litteraturöversikt som presenteras och försvaras i ett seminarium (relative vikt 30 %).

Övriga föreskrifter

Detta är en kurs inom Masterprogrammet i internationell hälsa. Andra studenter exempelvis från nätverket TropEd Europe kan delta i kursen. Prioritet kommer att ges till sökande som ska ta kursen som en del av Masterprogrammet i internationell hälsa.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin