Behörighetskrav

Minst 1 termins högskolestudier.

Syfte

1. Att stimulera till professionell utveckling genom att använda skönlitterära texter som utgångspunkt för reflexion kring yrkesrollen, människosyn, kommunikation och etiska frågor.

2. Att stimulera och utveckla deltagarnas språk.

3. Att ge ökad självkännedom, bättre förmåga till reflexion och perspektivbyte. Att få en föreställning om hur skönlitteraturen fungerar som kunskapsform, en förbättrad kontakt med det egna språket i både tal och skrift.

Innehåll

Kursdeltagarna börjar med att reflektera över och diskutera vad skönlitteraturen betytt i deras liv. Sedan läses några korta texter, företrädesvis dikter - både med och utan anknytning till den medicinska vardagsverkligheten - och utifrån begreppet "att läsa mellan raderna" diskuteras likheter och skillnader mellan att förhålla sig till en text och att förhålla sig till en människa, en patient.

Diskussionerna kommer också mera principiellt att gälla vad skönlitteraturen kan som inte sakprosan förmår.

Under kursens gång kommer deltagarna läsa och diskutera skönlitterära texter samt arbeta med textanalys.

Undervisning

Seminarier med tonvikt på diskussion av skönlitterära texter

Examination

1. Aktivt deltagande i diskussionerna av de skönlitterära texterna.

2. Närvaro vid minst tre undervisningstillfällen.

3. Godkända inlämningsuppgifter.