Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga sektionsnämnden 1998-06-03 och senast ändrad av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-04-06.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, En B

Mål

Kursen syftar till att utveckla och professionalisera studenternas

kommunikativa kompetens inför ett yrkesliv där talad och/eller skriven

svenska är det främsta arbetsredskapet. Kursen ger också god grund för

vidare högskolestudier.

Lärandemål för delkurs 1. Textanalys 6 hp

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• systematiskt beskriva och jämföra olika texter och textgenrer, såväl talade som skrivna, i olika medier
• tillämpa olika textanalytiska metoder
• tillämpa språkstrukturella och grammatiska analysmetoder
• bearbeta egna och andras textanalyser samt värdera texters funktionalitet
• använda biblioteksresurser, ordböcker och andra hjälpmedel inom området

Lärandemål för delkurs 2. Språk och demokrati 6 hp

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• beskriva och exemplifiera språkets roll som kommunikationsmedel och gemenskapsfaktor
• beskriva och definiera grundläggande begrepp inom sociolingvistiken
• redogöra för det svenska språksamhället med avseende på språkens förekomst, status och lagliga ställning
• beskriva flerspråkighet ur olika aspekter och förstå villkoren för flerspråkighet i det svenska språksamhället
• visa en grundläggande förståelse för klass och genus i relation till språk
• i ett självständigt arbete kunna reda ut centrala frågor inom svensk språkvård och språkpolitik

Lärandemål för delkurs 3. Tala 6 hp

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• översiktligt redogöra för de viktigaste företeelserna inom svenskans fonologi och prosodi
• strukturera och anpassa muntliga framföranden efter situationer av olika formalitetsgrad
• planera en presentation så den passar för olika målgrupper
• tillämpa kunskap om argumentationsteknik i till exempel en debatt

Lärandemål för delkurs 4. Skriva 6 hp

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• skriva inom genrer som används inom högre studier och yrkesliv
• anpassa texter och presentationer efter genrekrav och mottagare
• ge konstruktiv kritik på texter vad gäller funktion-, genre- och mottagaranpassning samt följsamhet mot normen
• visa grundläggande kunskaper om språkliga hjälpmedel och upphovsrättsfrågor
• reflektera över sin allmänspråkliga skrivutveckling

Lärandemål för delkurs 5. Presentera 6 hp

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• planera ett större självständigt projekt och beskriva detta i en projektplan
• samla in och sortera ett omfattande material och bearbeta materialet skriftligt och muntligt för olika mottagare och målgrupper
• använda relevanta hjälpmedel för presentationsteknik

Innehåll

I kursen ingår fem delkurser: Textanalys, Språk och demokrati, Tala, Skriva samt Presentera. Delkursen Presentera löper under hela terminen.

Delkurs 1. Textanalys 6 hp

Delkurs 2. Språk och demokrati 6 hp

Delkurs 3. Tala 6 hp

Delkurs 4. Skriva 6 hp

Delkurs 5. Presentera 6 hp

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner, seminarier och övningar.

Examination

Delkurser och moment examineras skriftligt och/eller muntligt var för sig. Inom vissa delkurser sker examinationen fortlöpande, med obligatorisk närvaro.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten möjlighet att byta examinator eller examinationsform.

För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 hp.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen ingår i huvudområdet Svenska. För ämnesfördjupning till filosofie kandidatexamen krävs ytterligare 60 hp inom huvudområdet varav minst 15 hp ska utgöras av ett självständigt arbete.

Övriga föreskrifter

Goda kunskaper i svenska krävs för att klara kursen. Kontakta studievägledaren vid osäkerhet.